A、 保障职工工作与生活平衡
B、 开展特殊群体关怀服务
C、 加强企业与职工文化建设
D、 促进企业提高经济效益
答案:A
A、 保障职工工作与生活平衡
B、 开展特殊群体关怀服务
C、 加强企业与职工文化建设
D、 促进企业提高经济效益
答案:A
A. 小黄,女,15岁,初二学生,身体健康
B. 小孙,男,16岁,初三学生,身体残疾
C. 小新,女,15岁,初二学生,身体残疾
D. 小赵,男,14岁,初一学生,身体健康
A. 制订夫妻角色规则
B. 调整夫妻的角色
C. 明确夫妻角色分工
D. 学习承担父母的角色
E. 学会维护家庭角色
A. 评估系列活动的成效
B. 制订活动实施计划
C. 提升志愿者的工作热情
D. 调查老人受骗情况
A. 进行社会工作者自我表现评估
B. 使用量表对组员进行满意度评估
C. 对组员进行访谈,了解他们接下来的需求
D. 在这次小组活动中继续观察小组成员的表现
E. 对组员职业生涯规划意识进行前后测的数据对比分析
A. 运用专业方法对患者的情绪给予必要的干预
B. 调查了解患者家族史并及时汇报给临床医师
C. 与家属讨论患者的病情状况和临床治疗方案
D. 告知患者不好好配合治疗将会面临生命危险
A. 在军休所内为军休干部开展丰富多彩的文体活动
B. 推动军休干部安置保障政策与国家社会保障政策接轨
C. 运用“生命故事”的方法,帮助军休干部重构生命的意义
D. 与“营养协会”合作,为军休干部定期举办健康养生讲座
E. 帮助军休所与某小学结成友好单位。定期开展红色教育活动
A. 监护人生产劳动的能力
B. 监护人生活照顾的能力
C. 监护人语言表达的能力
D. 监护人情感传递的能力
E. 监护人安全保障的能力
A. 能力的提升
B. 系统的改变
C. 资源的运用
D. 部门的合作
E. 环境的改善
A. 鼓励居民参与
B. 建立民主领导风格
C. 增强管理能力
D. 提升当家做主意识
A. 符合回答者能力
B. 具备信度
C. 考虑研究的类型
D. 具备效度