8、比较严峻的外部环境在一定程度上会助长( )

春秋时期，军事思想教育的突出特点是提倡礼义，树立军人的荣辱观念。

从概念上讲，使敌人无力抵抗是战争行为的真正目标。

在军事实践对军事思想的检验过程中，战争实践具有最高的权威性。

在外国现代时期，人们反对战争认识问题的不可知论，提出军事科学的概念；主张探讨战争的本质、规律，研究军队、装备、地 理、政治和士气等因素在战争中的作用等。

从1640年英国资产阶级革命至1917年俄国十月革命，为世界近代史。

在古希腊，出现了色诺芬《远征记》等著作；在古罗马，韦格蒂乌斯《论军事》等著作。这些主要是有关战争的历史著作，而真 正的军事著作则较少。

外国军事思想经历了漫长的历史时期，大致可以分为古代军事思想和现代军事思想两个发展阶段。

在客观物质条件许可的范围内，军事思想正确与否，决定着战争的成败。没有正确的军事思想指导，除非具备取得战争胜利的有 利客观条件，否则就很难打胜仗。

军事思想的作用仅限于军事领域。

军事思想是军事实践的能动的反映，是军事实践经验的理论概括，并揭示军事领域的一般规律，因而对军事实践具有宏观的和根 本的指导作用。