单选题
( )的基本目的是认识对象之间的相同点和相异点。
A
比较
B
分析
C
综合
D
假设
答案解析
正确答案:A
解析:
题目是:
( )的基本目的是认识对象之间的相同点和相异点。
选项是:
A: 比较
B: 分析
C: 综合
D: 假设
正确答案是A: 比较。
### 详细解析
**1. 比较(选项A)**
- **定义**:比较是指将两个或多个对象、现象进行对照,找出它们之间的相同点和不同点的过程。
- **目的**:比较的基本目的是认识和了解不同对象之间的相同点和相异点。通过比较,我们可以清晰地识别出各对象的共同特征和个别特征。
- **例子**:
- **学习两种动物**:如果你想比较狮子和老虎,你会观察它们的外形、栖息地、饮食习惯等方面,找出它们的相似之处(如都是大型猫科动物)和不同之处(如狮子生活在非洲草原,老虎生活在亚洲森林)。
- **选择商品**:在购买手机时,你可能会比较不同品牌和型号的手机,评估它们的性能、价格和设计,从而选择最适合你的那一款。
**2. 分析(选项B)**
- **定义**:分析是指将一个整体分解为各部分,研究各部分之间的关系以及各部分的特征。
- **目的**:分析的主要目的是深入理解一个整体的构成部分及其内部关系,而不仅仅是比较不同对象之间的异同。
- **例子**:
- **研究一部电影**:分析一部电影可能包括对其剧情、角色、导演手法、摄影技巧等进行详细研究,以理解电影的整体效果和表现手法。
**3. 综合(选项C)**
- **定义**:综合是将各部分的信息或特征整合起来,形成一个全面的认识或结论。
- **目的**:综合的目的是将分析得到的信息汇总起来,以获得整体的理解或解决问题。
- **例子**:
- **写论文**:在撰写论文时,综合各个研究结果和数据,形成一个统一的结论或观点。
**4. 假设(选项D)**
- **定义**:假设是提出一个可能的解释或理论,通常基于现有的观察或数据,但尚未经过验证。
- **目的**:假设的主要目的是探索潜在的解释或解决方案,而不是直接比较或对照不同对象。
- **例子**:
- **科学实验**:在实验开始之前,研究人员会提出一个假设,比如“如果温度升高,化学反应的速率会增加”。
### 总结
( )的基本目的是认识对象之间的相同点和相异点。
选项是:
A: 比较
B: 分析
C: 综合
D: 假设
正确答案是A: 比较。
### 详细解析
**1. 比较(选项A)**
- **定义**:比较是指将两个或多个对象、现象进行对照,找出它们之间的相同点和不同点的过程。
- **目的**:比较的基本目的是认识和了解不同对象之间的相同点和相异点。通过比较,我们可以清晰地识别出各对象的共同特征和个别特征。
- **例子**:
- **学习两种动物**:如果你想比较狮子和老虎,你会观察它们的外形、栖息地、饮食习惯等方面,找出它们的相似之处(如都是大型猫科动物)和不同之处(如狮子生活在非洲草原,老虎生活在亚洲森林)。
- **选择商品**:在购买手机时,你可能会比较不同品牌和型号的手机,评估它们的性能、价格和设计,从而选择最适合你的那一款。
**2. 分析(选项B)**
- **定义**:分析是指将一个整体分解为各部分,研究各部分之间的关系以及各部分的特征。
- **目的**:分析的主要目的是深入理解一个整体的构成部分及其内部关系,而不仅仅是比较不同对象之间的异同。
- **例子**:
- **研究一部电影**:分析一部电影可能包括对其剧情、角色、导演手法、摄影技巧等进行详细研究,以理解电影的整体效果和表现手法。
**3. 综合(选项C)**
- **定义**:综合是将各部分的信息或特征整合起来,形成一个全面的认识或结论。
- **目的**:综合的目的是将分析得到的信息汇总起来,以获得整体的理解或解决问题。
- **例子**:
- **写论文**:在撰写论文时,综合各个研究结果和数据,形成一个统一的结论或观点。
**4. 假设(选项D)**
- **定义**:假设是提出一个可能的解释或理论,通常基于现有的观察或数据,但尚未经过验证。
- **目的**:假设的主要目的是探索潜在的解释或解决方案,而不是直接比较或对照不同对象。
- **例子**:
- **科学实验**:在实验开始之前,研究人员会提出一个假设,比如“如果温度升高,化学反应的速率会增加”。
### 总结
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