287.摄入性会谈的工作程序包括()。

（单选题）48.“男女同化”人格是指（）

（单选题）47.在柯尔伯格的道德发展理论中，服从和惩罚的道德定向阶段的儿童的特征是（）

（单选题）46.柯尔伯格研究道德发展的方法是（）

（单选题）45.青春期的思维发展水平处于（）

（单选题）44.影响儿童在同伴中是否受欢迎的基本因素是（）

（单选题）43.延迟满足是指（）

（单选题）42.童年期儿童从以具体形象思维为主要形式向以抽象逻辑思维为主要形式的转折年龄在（）

（单选题）41.柯尔伯格的道德发展理论认为（）

（单选题）40.小学阶段儿童概括能力发展的三个阶段依次为（）

（单选题）39.幼儿期儿童的主导活动是（）