大学生参加军事训练、学习国防知识，有利于培养德、智、体、美全面发展的“四有”新人。

**解析：** 这句话的表述是**错误**的。主要错误在于对“四有”新人内涵的界定不准确，混淆了教育方针中的不同概念。 1. **“四有”新人的具体内涵**： “四有”是指**有理想、有道德、有文化、有纪律**。这是社会主义精神文明建设中对公民素质的基本要求，也是培养社会主义建设者和接班人的目标。 2. **“德、智、体、美、劳”全面发展**： 我国的教育方针强调培养**德、智、体、美、劳**全面发展的社会主义建设者和接班人。题目中将“德、智、体、美”称为“四有”新人，属于概念张冠李戴。 3. **正确的表述应为**： * 大学生参加军事训练、学习国防知识，有利于增强国防观念，提高综合素质，促进**德、智、体、美、劳**全面发展。 * 或者：大学生参加军事训练、学习国防知识，有利于培养**有理想、有道德、有文化、有纪律**的“四有”新人。 **总结：** 题目错误地将“德智体美”等同于“四有”，实际上“四有”指的是“有理想、有道德、有文化、有纪律”。因此，该判断题答案为**错误**。