1.当前教师队伍中存在着“有偿家教”的现象,这实际上违背了()。

39.心智技能也称智力技能、认知技能,是一种调节、控制心智运动的经验,是通过
学习而形成的合乎法规的心智活动方式,以下属于心智技能的特点的有()。

38.当教师与家长就孩子的教育问题产生冲突时,教师的正确做法是()。

37.教师专业需要某些特殊能力,其中最重要的是()。

36.泰勒认为课程资源的类型包括()。

35.以下属于负强化的有()。

34.依据教育法规的效力等级和内容重要程度的不同,教育法规可以分为()。

33.在某班,甲同学受父母离异的影响,由一个自觉学习的好孩子变得上课容易走神、不按时完成作业。乙同学因教师的公开辱骂而厌恶上课、经常逃学玩游戏。甲乙两同学的学习成绩都下降了。运用马斯洛的需要层次理论,下列就如何满足甲、乙的需要提出的建议,合理的是()。

32.下列属于教师职业道德修养的基本方法的有()。

31.三结合的教育指的是()。

30.结课是指教师在完成课堂教学活动时,为使学生所学知识得以及时转化、升华、条理化和系统化,对学过的知识进行归纳总结的教学行为。对结课的基本要求有()。