A、 炽.情(chì) 霎.时(chà) 纤.维(xiān) 绮.丽柔媚(yǐ)
B、 黜.免(chù) 摇曳.(yè) 肄.业(yì) 如丧考妣.(bǐ)
C、 浸渍.(zì) 哺.育(bǔ) 对峙.(zhì) 泉水淙淙.(cóng)
D、 歼.灭(jiān) 恻.隐(cè) 不啻.(chì) 谑.而不虐(xuè)
答案:A
A、 炽.情(chì) 霎.时(chà) 纤.维(xiān) 绮.丽柔媚(yǐ)
B、 黜.免(chù) 摇曳.(yè) 肄.业(yì) 如丧考妣.(bǐ)
C、 浸渍.(zì) 哺.育(bǔ) 对峙.(zhì) 泉水淙淙.(cóng)
D、 歼.灭(jiān) 恻.隐(cè) 不啻.(chì) 谑.而不虐(xuè)
答案:A
A. 秦贪,负其强.,以空言求璧
B. 学未有达,强.以为知
C. 策勋十二转,赏赐百千强.
D. 人强.马壮
A. 只有文学艺术才是人文文化,才具有精神生活的意义和净化社会生活的价值。
B. 将科学及其价值等同于实证主义或功利主义,否认科学价值中的人文性。
C. 离开现实的人抽象地谈论人的精神生活,扭曲了精神生活与物质生活的关系。
D. 将人的精神生活局限在人的非理性活动层面上,无视科学的文化价值和精神价值。
A. 今人不见古时月
B. 江月年年只相似
C. 可怜楼上月徘徊
D. 皎皎空中孤月轮
A. 确定 前仆后继 只有/才
B. 决定 前仆后继 只要/就
C. 确定 前赴后继 只有/才
D. 决定 前赴后继 只要/就
A. 教育的根本使命,不仅仅是传授给学生在未来生存发展的知识和素养,更重要的是构建学生健全完善的人格。
B. 加强对青少年的教育,增强青少年抵制和识别各种错误倾向的能力,是目前中小学思想政治工作的当务之急。
C. 是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式,是衡量现代人良好文明素质的重要标准。
D. 历代不少石碑为名家所撰写,因此刻文的石碑成了书法大家真迹的集中场所。
A. 梦寐.(mèi) 倔.强(juè) 清洌.(liè) 凝.视(níng)
B. 寥.阔(liáo) 绽.放(zhàn) 匍.匐(pú) 迂.回(yū)
C. 猝.然(cù) 吮.吸(yǔn) 妒.忌(dù) 女娲.(wā)
D. 潜.行(qián) 炫.耀(xuàn) 璞.玉(pǔ) 忏.悔(chàn)
A. 鸠占鹊巢 融汇贯通 出奇制胜 磋砣岁月
B. 绿树成荫 平心而论 心无旁骛 意气用事
C. 裨官野史 株连九族 金壁辉煌 协从不问
D. 渊远流长 民生凋敝 棉里藏针 张惶失措
A. 揖.让(yī) 山岚.(lán) 彤.云(tóng) 满腹珠玑.(jī)
B. 阆.苑(làng) 盛馔.(zhuàn) 敛衽.(rèn) 未雨绸缪.(miù)
C. 遒.劲(qiú) 毗.连(bí) 盥.洗(guàn) 鸢.飞鱼跃(yuān)
D. 翰.墨(hàn) 睿.智(ruì) 奶酪.(luò) 高屋建瓴.(líng)
A. ③①④②
B. ④①②③
C. ③④①②
D. ④②③①
A. 扁 biǎn 扁.平 看扁.了 扁.舟 扁.鹊
B. 给 jǐ 给.养 给.予 给.以 家给.户足
C. 冠 guān 皇冠. 冠.心病 衣冠.楚楚 冠.盖相望
D. 应 yìng 应.变 应.届 应.承 得心应.手