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人员培训活动的起点是()。
()是培训管理的首要制度。
()不是确定培训需求的因素。
优秀的培训计划应该具备()特性。
()是为培训课程的实施制定的具体行动方案。
()要如实反映员工的岗位技能情况,对培训实施提供依据。
()是教材选择的依据。
当代教育中,强调受教育者的()。
以下哪种不是教材开发的主要方法()。
一、二、三线技术人员在处理故障\缺陷类事件的过程中,应定位故障点所在配置项,并在()中关联该配置项。
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