相关题目
3 爱国主义在不同的历史和文化背景下有着不同的内涵和特点。在新民主主义革命时期 ,爱国主义主要表现为致力于 推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的反动统治 ,把黑暗的旧中国改造成光明的新中国。在现阶段 ,爱国主义主要 表现为心系国家的前途和命运 ,献身于社会主义现代化事业 ,献身于祖国统一大业。这表明 ( ) 。[2016年考研政治 真题]
3.3 典型题 (含考研真题) 详解1 我们要大力弘扬的时代精神是当代中国人民精神风貌的集中体现 ,是激发社会创造活力的强大力量。时代精神的内 涵十分丰富 ,其核心是 ( ) 。[2013年考研政治真题]
4 2021年5月28日 ,习近平在两院院士大会、中国科协第十次全国代表大会上指出 ,培养创新型人才是国家、民族长远 发展的大计。当今世界的竞争说到底是人才竞争、教育竞争。结合自身实际 ,谈谈应如何走在改革创新的时代前列。
3 方志敏的《可爱的中国》一文 ,字字泣血 ,唤醒了中国亿万同胞的爱国之情 ,鼓舞了许许多多的优秀青年走上救国 道路。结合自身实际 ,谈谈如何做新时代的忠诚爱国者。
2 百余年来 ,党坚持性质宗旨 ,坚持理想信念 ,坚守初心使命 ,勇于自我革命 ,在生死斗争和艰苦奋斗中经受住各种 风险考验、付出巨大牺牲 ,锤炼出鲜明政治品格 ,形成了以伟大建党精神为源头的精神谱系。结合实际 ,谈谈你对伟大 建党精神的理解 ,以及新时代青年应如何从中国共产党人精神谱系中汲取奋斗力量。
1 人无精神则不立 ,国无精神则不强。结合实际 ,谈谈为什么中国精神是兴国强国之魂。
3.2 课后习题详解
3.1 复习指南【知识框架 ( ) 】【本章概述 ( ) 】本章主要介绍中国精神、爱国主义及其时代要求和改革创新 ,着力展现中国精神的丰富内涵 ,彰显弘扬中国精神对于当 代中国进步发展的意义。本章在历年考研真题中以选择题的形式出现较多 ,考生在复习时要重点理解以爱国主义为核心 的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
5年过去了 ,27名大学生一直坚守在鹦哥岭 ,他们甘于寂寞 ,乐于奉献:发现新物种 ,是敬业的科研工作者;引来环保 理念 ,是先进理念的传播者;心系百姓喜忧 ,是黎苗族兄弟的贴心人!一份职业 ,背负三份责任。三个角色的完美融 合 ,让我们看到了甘于寂寞的坚守力量和不甘于寂寞的奋斗精神 ,也让我们懂得了自己手中的笔、脚下的路、心中的秤 要靠什么来指引 ,他们选择了一种有远见的生活方式。每到毕业季 ,总有一些大学生发出“理想很丰满 ,现实很骨感”的感慨。究竟如何看待理想与现实的关系 ,鹦哥岭的大学 生们用他们的实际行动给出了最响亮的回答。——摘编自《光明日报》 (2012年4月9日、2013年6月7日)( 1) 为什么说鹦哥岭的大学生选择的是“一种有远见的生活方式”?(2) 怎样看待“理想很丰满 ,现实很骨感”这种说法?
2 结合材料回答问题:[2014年考研政治真题]鹦哥岭是海南省陆地面积最大的自然保护区 ,区内分布着完整的垂直带谱 ,在我国热带雨林生态系统保存上独占鳌头。 这里山高路远 ,条件艰苦 ,一直难以招聘到具有较高专业素质的工作人员。自2007年起 ,先后有27名大学毕业生 ( ) 放弃大城市的优越生活 ,陆续从全国各地来到 鹦哥岭保护区工作。 山脚下一排破旧平房中的两间就是他们的家。“孩子们 ,这里的黎苗兄弟说是以种田为生 ,实际上就 是种些橡胶、靠山吃山 … …你们来任务重啊!在关爱森林的同时 ,还要想法帮这里的百姓致富!”老站长的一席话 ,像重 锤一样敲击着大家。“我们不会让鹦哥岭失望的!”大家不约而同地喊出声。到底鹦哥岭有多少种动植物?这是摆在大学生面前最直接的课题 ,也是鹦哥岭自然保护区要完成的首要工作。大学生们 背着睡袋、锅碗瓢盆和监测仪器上山了:他们聚精会神地做着记录 ,天黑了 ,架起锅 ,煮点米饭 ,和着辣酱吃;实在太 困了 ,支起帐篷 ,钻进去睡一觉 … …经过4年多的艰辛努力 ,鹦哥岭自然保护区终于有了自己的“档案馆”:记录到维管束 植物2197种 ,脊椎动物431种 ,鹦哥岭树蛙等14种科学新种以及26个中国新纪录种等。鹦哥岭周边有103个自然村 ,近2万村民。看到村民大片砍伐雨林种山兰、香蕉 ,作为环境保护者 ,大学生们痛心疾首。 但习惯靠山吃山的当地百姓说:“让我们放下砍刀、放下猎枪绝对不行!”大学生们克服阻力 ,用真诚和智慧动员招募了 270名护林员 ,并与他们一起 ,用一个多月时间 ,走遍了209公里长的界线 ,埋下了近400根桩和50多块界碑 ,为鹦哥岭 保护区筑起了一道看得见的保护网。鹦哥岭是海南的贫困山区 ,为帮助当地黎苗族百姓脱贫致富 ,大学生们特地去外地取经 ,在鹦哥岭通过试点而大面积推 广“稻鸭共育”的方法 ,带动当地人致富 ,农户们在稻田里骄傲地插上了“农业示范田”的牌子。接着大学生们又推广林下 经济 ,在橡胶树下种菜、种瓜、养鸡;并帮助当地人建起了环保厕所 ,改造了猪圈 ,改善了居住的环境 … …当地百姓手 里有了钱 ,靠上山砍树卖钱的人越来越少了。看到这一切 ,大学生们说 ,“我们感到由衷的幸福和快乐 ,也深切地感受 到 ,这就是我们工作的意义和存在的价值。”
