148.授权的影响因素有()

这道题考查的是管理学中关于**授权（Delegation）**及其影响因素或特征的理解。虽然不同的管理学教材对“授权的影响因素”表述可能略有差异，但结合选项内容来看，本题主要侧重于从组织行为学和管理心理学的角度，分析授权得以有效实施的基础条件和内在逻辑。 以下是对各个选项的详细解析： ### 1. 选项分析 * **A. 非制度化 (Non-institutionalized)** * **解析**：在传统的科层制组织中，权力往往通过正式的规章制度（制度化）来分配。然而，有效的授权往往具有一定的灵活性和动态性，它不仅仅是照章办事，更依赖于管理者与下属之间的信任、沟通以及具体情境的判断。这种基于人际关系和情境的权力下放，相对于僵化的制度而言，具有“非制度化”的特征。也就是说，授权不仅仅依靠硬性的制度约束，还依赖于软性的管理艺术和非正式的组织规范。因此，非制度化的因素（如信任、默契）是影响授权效果的重要方面。 * **B. 影响力与职务共进退 (Influence advances and retreats with the position)** * **解析**：这是指职位权力（Position Power）的特性。授权的基础通常来自于管理者所拥有的法定权力。当一个人担任某个职务时，他拥有相应的指挥权和资源支配权；一旦离开该职务，这些权力随之消失。授权是将这部分与职务绑定的权力暂时或部分地转移给下属。因此，理解“影响力随职务存在而存在”这一特性，是进行合理授权的前提。如果混淆了个人影响力（个人魅力、专长等）与职务影响力，可能会导致授权不当。这一因素影响了授权的边界和稳定性。 * **C. 是一种认同 (Is a kind of identification/recognition)** * **解析**：授权不仅仅是任务的分配，更是一种心理契约和社会交换过程。 * **上级对下级的认同**：管理者愿意授权，意味着他认可下属的能力、品德和责任感。 * **下级对上级的认同**：下属愿意接受授权，意味着他认同管理者的领导目标和价值观。 * 这种双向的“认同感”是授权能否成功的关键心理因素。如果没有相互认同，授权就会变成单纯的命令执行，缺乏主动性和创造性。 * **D. 是一种潜在理想 (Is a potential ideal)** * **解析**：这个选项略显抽象，通常在管理哲学或高阶管理理论中提到。授权被视为一种管理理想状态，因为它代表了组织成员自我实现、自主管理和高度信任的境界。 * **潜在性**：授权的效果不是立竿见影的，它需要培养下属的能力和文化氛围，是一种潜在的效能释放。 * **理想性**：完全充分的授权是许多现代管理理论（如赋能型领导）追求的理想目标。将授权视为一种“潜在理想”，意味着管理者在授权时不仅关注当前任务，还着眼于长远的人才发展和组织愿景。这种认知会影响管理者授权的意愿和程度。 ### 2. 综合结论 这道题并非考查传统的、机械的“授权影响因素”（如任务性质、下属能力、环境不确定性等），而是从更深层次的**组织文化、权力本质和心理机制**角度来探讨授权。 * **A** 强调了授权过程中的灵活性和非正式规则的作用。 * **B** 强调了授权的权力来源基础（职务权力）。 * **C** 强调了授权的人际关系和心理基础（信任与认同）。 * **D** 强调了授权的价值导向和长远意义（理想与潜能）。 这四个选项共同构成了一个完整的授权生态系统视角，因此均为正确选项。 **正确答案：ABCD**