①用人的关键并不在于用这个人而不用那个人，而在于怎样使组织中的每个成员都能得到最适当的位置，发挥最大的潜能②在不同的情境和条件下，长与短都会向自己的对立面转化，长的可以变短，短的可以变长③扬长避短是用人的基本策略④这种长与短互换的规律，是长短辩证关系中最容易被人忽视的一部分⑤管理者的高明之处，就在于短中见长，善用其短⑥然而，在现实生活中，人的长处和短处并不是绝对的，没有静止不变的长，也没有一成不变的短。将以上6个句子重新排列，语序最恰当的是()

好的，让我们一起来分析这道题，并用一些生动的例子来帮助你更好地理解。 ### 题目背景： 题目要求我们重新排列六个句子，使其逻辑连贯、语义通顺。我们需要找出句子之间的内在联系，并按顺序排列。 ### 句子解析： 1. **③扬长避短是用人的基本策略**：这句话是一个总括性的观点，适合放在段落开头。 2. **⑥然而，在现实生活中，人的长处和短处并不是绝对的，没有静止不变的长，也没有一成不变的短**：这句话是对前一句的补充说明，指出长处和短处是动态变化的。 3. **②在不同的情境和条件下，长与短都会向自己的对立面转化，长的可以变短，短的可以变长**：这句话进一步解释了长处和短处的变化规律。 4. **④这种长与短互换的规律，是长短辩证关系中最容易被人忽视的一部分**：这句话是对②的总结和强调。 5. **①用人的关键并不在于用这个人而不用那个人，而在于怎样使组织中的每个成员都能得到最适当的位置，发挥最大的潜能**：这句话讲述了用人的重要原则。 6. **⑤管理者的高明之处，就在于短中见长，善用其短**：这句话是对①的具体应用，强调管理者如何运用这一原则。 ### 排列顺序： 根据句子之间的逻辑关系，我们可以这样排列： 1. **③扬长避短是用人的基本策略**：作为总括性观点，放在开头。 2. **⑥然而，在现实生活中，人的长处和短处并不是绝对的，没有静止不变的长，也没有一成不变的短**：作为对③的补充说明，紧接其后。 3. **②在不同的情境和条件下，长与短都会向自己的对立面转化，长的可以变短，短的可以变长**：进一步解释长处和短处的变化规律。 4. **④这种长与短互换的规律，是长短辩证关系中最容易被人忽视的一部分**：总结并强调②的内容。 5. **①用人的关键并不在于用这个人而不用那个人，而在于怎样使组织中的每个成员都能得到最适当的位置，发挥最大的潜能**：具体讲述用人的重要原则。 6. **⑤管理者的高明之处，就在于短中见长，善用其短**：作为具体应用，放在最后。 因此，正确的顺序是 **A: ③⑥②④①⑤**。 希望这个解析能帮助你更好地理解这道题！