123.环境泛指( )生存空间内各种条件的总和。

126.学前教育机构的场所布置应该是动态的,可以时时根据( )而有所改变,而不能一成不变。

125.创设学前教育机构的物质环境时,在考虑这个环境是否符合( )的同时,还要认真考虑这个环境对满足儿童发展需要的作用。

124.保育员要为婴幼儿配备一些安全卫生、结实耐用和有吸引力、有( ) 的设备和材料。

123.环境泛指( )生存空间内各种条件的总和。

122.在孩子犯错误时保育员不能( )孩子。

121.幼儿园环境的布置应该是动态的,应以符合婴幼儿活动的需要和( )为前提。

120.积累和选择的材料应符合安全性、( )、开发性、和环保性等特点。

119.创设良好教育活动环境要求保育员要根据计划要求和( )创设环境。

118.在婴幼儿的户外活动中,要处理好教师组织的活动与( )之间的平衡。

117.保育员独立组织婴幼儿户外活动时应根据活动和婴幼儿的需要准备场地和设备,并( )