112.保育员要使学前儿童有机会( )自己对生活的理解和认识。

137.保育员在布置环境的过程中应该做好家长工作,充分调动家长参与环境布置的( )。

136.学前教育机构应重视( ),通过各种丰富多彩的活动,使大家形成共同的理想和目标。

135.文化作为一种氛围在组织中( )。

134.所谓( )是指在一个组织内部,组织成员所拥有的价值观念、行为规范与思考方式等方面的特征的总和。

133.在学前儿童之间的同伴交往过程中,保育员应该教会孩子沟通的方法与技巧,( )。

132.学前儿童与保育员之间的相互作用、交往方式等属于学前教育机构的( )。

131.小班幼儿大都处于( )阶段,保育员应多准备一些相同种类的玩具和其他材料。

130.保育员应该( )以保证幼儿的良好的睡眠。

129.学前教育机构的活动材料按其功能和用途可分为学习活动、音乐活动、( )、体育活动、游戏活动、操作活动材料等。

128.从设备材料的安全卫生出发,应该为婴幼儿选择( )、无害、符合环保要求的设备和材料。