单选题
92.下列游戏属于创造性游戏是( )。
A
角色游戏
B
音乐游戏
C
体育游戏
D
教学游戏
答案解析
正确答案:A
解析:
当然,我很乐意帮助你理解这道题目。
首先,让我们来看看这个问题的核心概念——创造性游戏。创造性游戏是指那些鼓励玩家发挥想象力、创造力和解决问题的游戏。这类游戏通常不设定固定的规则和目标,玩家可以自由地探索和创造。
现在,我们来分析每个选项:
A: 角色游戏。这类游戏允许玩家扮演不同的角色,通过角色扮演来发展故事情节和解决问题。例如,孩子们可能会玩过家家,扮演医生、老师或警察等角色。角色游戏非常适合发挥创造力和想象力。
B: 音乐游戏。这类游戏通常与音乐节奏或旋律有关,如节奏游戏或音乐创作游戏。虽然它们可以激发一定的创造力,但主要还是侧重于音乐和节奏感。
C: 体育游戏。这类游戏主要侧重于体育技能和身体协调,如足球、篮球或田径等。虽然体育游戏可以锻炼身体和策略思维,但它们并不强调创造性。
D: 教学游戏。这类游戏旨在教授特定的知识或技能,如数学、语言或科学。虽然它们可能包含一些创造性的元素,但主要目的是教育。
根据上述分析,我们可以看出,角色游戏(选项A)最符合创造性游戏的定义。它允许玩家自由地创造角色、故事和情节,这正是创造性游戏的核心所在。
为了更好地理解这个概念,我们可以想象一下,如果你在玩一个角色游戏,你可以想象自己是一个宇航员,探索未知的星球,或者是一个侦探,解决一个复杂的谜案。这种自由度和想象力正是创造性游戏所提供的。
相关题目
单选题
158.高级保育员在实际操作中,要求能对初级、中级保育员讲清保育员每一个工作环节的工作要点,并能( )。
单选题
157.高级保育员在实际操作中,要求能对( )讲清保育员工作的内容、工作职责和工作要求。
单选题
156.幼儿情绪的一般特点是易冲动、( )、易受感染和易外露。
单选题
155.教育幼儿在伤心难过时向他人诉说;不顺心时要愿意向他人诉说,并能用简单的办法转变( )。
单选题
154.让幼儿知道,同伴不慎落进坑内或溺水,要( )。
单选题
152.让幼儿记住求助的知识:家庭地址、电话号码、父母姓名、所在幼儿园的名称,主动向( )。
单选题
151.让幼儿掌握防止丢失的方法:紧跟家人、教师或同伴,在指定的地点活动、( )。
单选题
150.保教人员要经常教育婴幼儿不在( )、停车场、工地、河边等有危险的地方玩耍。
单选题
149.使幼儿知道如果( ),应及时告诉家长及保育员。
单选题
148.教育幼儿过马路要识别交通安全标志,过马路时( )。
