安全教育对策主要是使人知道哪里存在 ( ) ，如何导致事故，事故的可能性和严重程度如何，对于可能的危险应该 怎么做。

这道题考查的是安全教育对策的核心内容与基本概念辨析。 **解析如下：** 1. **概念辨析**： * **危险源（Hazard）**：是指可能导致人身伤害和（或）健康损害的根源、状态或行为，或其组合。它是事故发生的潜在源头。 * **风险（Risk）**：是危险源导致事故的可能性与后果严重程度的结合。 * **危机（Crisis）**：通常指突发的、对组织或系统造成严重威胁的事件状态。 * **意外（Accident/Unexpected event）**：指已经发生的、非预期的事件。 2. **逻辑推导**： 安全教育的首要目的是让从业人员具备识别隐患的能力。只有先知道“哪里存在**危险源**”（即事故的根源），才能进一步理解这些危险源在什么条件下会触发事故（如何导致事故），评估其发生的概率和后果（可能性和严重程度），并最终掌握正确的预防和应对措施（应该怎么做）。 * 如果填“风险”，虽然语义上通顺，但在安全管理理论中，我们首先是辨识“危险源”，然后才是评价“风险”。教育的基础是让员工识别具体的危险点（危险源）。 * “危机”和“意外”属于事后或紧急状态的概念，不符合安全教育中“预防为主、源头治理”的逻辑起点。 3. **结论**： 安全教育对策主要是使人知道哪里存在**危险源**，从而从源头上预防事故。 因此，正确答案是 **D. 危险源**。