41、小学阶段的儿童主要的记忆策略包括( )。

1.压力源的性质包括生物性的和社会性的。

脑的最古老部位是脑干

1.皮亚杰把儿童的心理发展划分为4个阶段。

36、人际关系是人与人在沟通与交往中建立起来的直接的行为上的联系。

34.幻想是一种精神病性症状。

33、一般单一性压力对人不一定是有害的。

30.对可控性因素的归因,使人们更可能对行为做出准确的预测。

主张人性是“有善有恶”的中国古代思想家是荀子。

27.心理治疗的目的应该是发展病人的创造性潜力及完整的人格,而不是治疗症状,这是荣格的观点。

256、心理咨询对精神障碍患者的作用是精神分析。