了解和掌握辖区困境儿童基本信息是开展关爱工作和精准评估的基础。儿童主任应综合使用（ ）方式开展信息排查。

儿童主任负责（ ）监护情况较差.失学辍学.无户籍以及患病.残疾等重点儿童，协助提供监护指导.精神关怀.返校复学.落实户籍等关爱服务，对符合社会救助.社会福利政策的儿童及家庭，告知具体内容及申请程序，并协助申请救助。

儿童主任当发现暴力行为，疑似暴力行为或评估有暴力行为风险的，应当及时采取劝诫.报告.制止等措施,并根据情节严重程度,判断是否需要执法等相关部门介入。这属于儿童主任履职守则中的（ ）。

儿童在成长的每一个阶段都对世界及各种事物间的关系有新认识，根据皮亚杰的认知发展理论，当新事物和刺激出现时，儿童认识世界首先运用的是（ ）。

儿童外出流浪乞讨，儿童主任应该立即向村(居)民委员会.儿童督导员和公安机关及其派出机构报告，并于使用（ ）记录相关信息并报送。

儿童外出流浪乞讨，儿童主任应该立即向村(居)民委员会.儿童督导员和公安机关及其派出机构报告，并于 （ ）内记录相关信息并报送。

儿童社会工作者需要掌握有关儿童发展的理论知识，在婴幼儿身体快速生长和发育过程中，他们先学会抬头，后学会抬胸、坐立和行走，这一过程体现了儿童成长发展的（ ）特点。

儿童关爱服务场所寒暑假期间每周至少开放（ ）次，累计开放时间不少于（ ） 小时。

儿童关爱服务场所由（ ）负责日常管理。

儿童关爱服务场所建议平常每周至少开放（ ）次，每次开放不少于（ ） 小时。

儿童福利机构主要救助对象是收留抚养由民政部门担任监护人的未满（ ）周岁儿童。