邓杰是一名初三学生，这学期学习成绩明显下滑，班主任向学校社会工作者小张求助。小张除了收集邓杰的个人情况，还需要收集（ ）

根据《困境儿童风险评估服务规范》，困境儿童风险等级中，三级为（ ）等级。

根据《困境儿童风险评估服务规范》，困境儿童风险等级中，三级为（ ）色。

根据《困境儿童风险评估服务规范》，困境儿童风险等级中，黄色为（ ）

根据《困境儿童风险评估服务规范》，困境儿童风险等级共分为（ ）。

根据《困境儿童风险评估服务规范》，困境儿童二级风险的处置原则是（ ）

根据《困境儿童风险评估服务规范》，监护严重不足，影响儿童发展，宜定期介入，属于（ ）监护风险的介入处置。

根据《困境儿童风险等级评估规范》，评估员在对困境儿童进行评估时应当遵循的评估原则不包括（ ）

根据《监护风险等级评估表》，发现无户籍儿童，评定监护风险为（ ）

根据《监护风险等级评估表》，发现儿童监护人不履行监护职责3个月以上，评定监护风险为（ ）。

根据《家庭教育促进法》有关规定，下列说法不正确的是（ ）