在关于儿童主任的守则当中，“不对儿童采用任何形式的暴力，包括身体.语言.情感及性方面的，当发现暴力行为，儿童主任须及时制止，并根据情节严重程度，判断是否需要执法等相关部门介入。”这属于当中的（ ）原则。

困境儿童小美从出生开始便发现经常容易过敏，对衣服.空气.食物等都有巨大的过敏反应，甚至和其他人接触也会产生问题，因此在学校学习总是断断续续，不间断的接受治疗，小美生理风险可以评估为（ ）

为了杜绝校园欺凌现象，营造和谐的校园氛围，社会工作者与学校一起开展了“平安校园计划”，从学生、家长和学校三方面进行干预。下列措施中，属于从家庭层面进行干预的是（ ）。

困境儿童小丽的父母双双去世，与爷爷奶奶及姑妈生活在一起，儿童小丽的家庭类型属于（ ）。

困境儿童小风父亲去世，母亲重组家庭后对其不闻不问，现跟着爷爷奶奶一起生活，小风对母亲的行为非常不满意，怀着对母亲的怨恨，破罐子破摔，经常和校外闲散人员待在一起，经常逃学和“好兄弟”到酒吧喝酒，小风行为风险可以评估为( )。

（ ）、妇女联合会应当采取有针对性的措施，为留守未成年人和困境未成年人的父母或者其他监护人实施家庭教育提供服务，引导其积极关注未成年人身心健康状况、加强亲情关爱

为外来务工人员子女开设的自信心提升小组即将结束。社会工作者准备对该小组进行效果评估。下列评估指标中，属于小组效果评估指标的是（ ）。

困境儿童是指（ ）。

困境儿童评估人员应具备社会工作、医学、心理、法学等专业背景或者从事相关工作 （ ）以上，具有良好的沟通能力和亲和力。

在小组结束期，工作者应完成的主要工作不包括（ ）。

困境儿童评估档案应实行“一人一档”，评估机构需根据困境儿童的情况变化，及时更新评估档案，档案保管期限至少至未成年人（ ）。