小雪10岁，患有学习障碍，其父母在教育和管教方式上存在很大分歧，双方互不相让常常争吵，最近甚至考虑离婚，导致亲子关系紧张，小雪学习一落千丈。儿童工作者介入后，运用家庭治疗的方法开展亲职辅导，并为小雪链接学习辅导资源，渐渐改善了其家庭关系，提高了小敏的学习能力。儿童工作者的做法属于哪一类儿童服务工作？

某社会工作服务机构针对社区辖区中居民的育儿需求，设计了个别辅导和家长成长小组项目,希望以此提升家长的育儿能力，该社会工作服务提供上述服务属于( )。

某社会工作服务机构在社区招募中小学夏令营营员。租住在本社区的外来务工人员老张觉得这是一个让孩子增长见识、提升能力的好机会，想给儿子乐乐报名，但他又担心孩子不是本地户籍，可能没有资格参加，在报名处徘徊犹豫。社会工作者小杜主动向老张询问了解情况，并协助老张完成报名流程，乐乐成为夏令营营员。小杜的做法体现了儿童社会工作中的( )原则。

某社会工作服务机构在彩虹社区组织了夏令营活动,社会工作者小美策划的服务中有一项内容是联合父母，采用体验式方法，培养儿童人际交往、时间管理、理财和整理房间等技能、小美策划的上述服务是儿童社会工作中的（ )

某社会工作服务机构为拓宽青少年社会参与渠道。组织青少年志愿者参与城市社区更新改造行动。包括参加社区居民意见征集、发挥所学专长参加学校邻近街区的改造方案设计等活动。上述服务属于青少年社会工作类型中的( )服务。

某社会工作服务机构通过实施“青少年抗逆力教育计划”采用体验式教学方式，将“抗逆力”理念引入学校，增进了小学生之间的互动，培养小学生面对挫折的韧性。该计划体现了社会工作在服务对象层面上的目标是（ ）。

某社会工作服务机构积极开展青少年红色教育主题活动，引导青少年厚植爱国.爱党.爱社会主义的情感，让红色基因.革命薪火代代传承。这体现了青少年社会工作的（ ）内容。

某农村留守儿童早期综合发展干预项目中，社会工作者的工作内容之一是对儿童家长、 社区医生、妇女工作者、志愿者以及普通村民开展培训，普及儿童权利知识，降低儿童遭受虐待、忽视和意外伤害的风险。从儿童社会工作的类型.上划分，上述服务内容属于( )服务。

某居民委员会的工作人员张女士，在工作中发现本社区的未成年人小王身心健康疑似受到侵害，但鉴于该未成年人是问题儿童，平时表现不佳，故没有采取任何行动。针对张女士的行为，下列（ ）说法是正确的？

某福利院的未成年人刘亮即将被张芳一家收养。刘亮的生父母为刘某、周某，即将成为刘亮的养父母的是张芳和其丈夫王某。关于刘亮被张芳收养后的姓氏，下列说法正确的是（ ）。

某服务对象与社会工作者小张配合良好。对其很信任。有一天，该服务对象告诉小张自己盗窃了公司的重要物品。没人发现，请求小张保密。根据社会工作价值观与专业伦理，此时，小张最合适的做法是（　　）。