社会工作者小王负责“校园综合干预计划”项目，通过“心理故事视频”“Why课堂”“关爱屋”等形式为农村寄宿留守儿童提供服务，旨在丰富其在校生活，促进其身心健康。下列小王的做法中，体现政策影响者角色的是（ ）。

下列关于儿童主任对散居孤儿和事实无人抚养儿童提供服务的说法不正确的是（ ）。

下列不属于我国未成年人合法权益中的家庭保护的是（ ）

下列不属于困境儿童评估原则的是（ ）。

下列不属于困境儿童和农村留守儿童强制报告的情形的是（ ）。

下列不属于保护未成年人工作应遵循的原则（ ）。

五年级男孩丁丁的父亲两年前病逝，母亲无法承受打击，一直情绪低落，无心照顾丁丁。丁丁性格内向，学习能力较弱，还经常不去上学，社会工作者接案后，对丁丁进行需求评估，下列属于丁丁发展性需要的是（ ）。

吴彭是某社区任职2年的儿童主任，为便于工作的开展，吴彭总是以工作日志的方式记录工作日常以积累工作经验，以下选项中，哪一项符合儿童主任的工作日常？（ ）

无民事行为水平人在幼儿园、学校学习期间受到人身损害的，幼儿园、学校理应承担责任，但（ ）的，不承担责任。

无民事行为能力人.限制民事行为能力人因家庭暴力身体受到严重伤害.面临人身安全威胁或者处于无人照料等危险状态的，公安机关应当通知并协助（ ）将其安置到临时庇护场所.救助管理机构或者福利机构。

我国《预防未成年人犯罪法》规定，在预防犯罪方面与其父母对未成年子女的职责相比，继父母、养父母对受其抚养教育的未成年继子女、养子女应当履行（ ）的职责。