在个案会谈中，要求社会工作者看着服务对象，并有眼神交流，还要有上身略微前倾等这样的身体语言，这属于支持性技巧中的（ ）。

困境儿童评估档案应实行 “一人一档”，内容包括（ ）

困境儿童风险评估人员应接受的培训内容包括但不限于（ ）

12岁的玲玲因父母被强制戒毒，由外婆照顾，生活比较困难，玲玲在学校常被个别同学欺负，表现出抑郁症状，目前休学在家，根据社会工作实践伦理决定中的生命质量原则，社区社会工作者适宜的做法有（ ）

困境儿童小文身体有残疾，他觉得自己一无是处，认为家人及周围的人都不喜欢自己，视自己为“寄生虫”，对其他人充满怨恨，生活态度悲观。社会工作者依据认知行为理论判断小文的困扰源于（ ）。

标准的实验设计应当包含（ ）。

对于社会目标模式的小组工作，下列说法哪些是正确的?（ ）

儿童主任对患病/残疾儿童提供哪些服务？

小组工作的间接干预治疗技巧包括（ ）。

社会工作者督导的重要性包括（ ）。

社会工作者小张在社区走访时发现，一户单亲家庭中唯一的孩子有严重的先天性心病，为了给孩子治病，该家庭四处举债，生活陷入困境。为此，小张计划为该家庭申请救助，在对这个家庭进行评估时，小张先详细了解了该家庭的债务情况，孩子的治疗状况，之后，小张又进入该家庭了解其家人间的互动状况及家庭环境，上述评估中，小张采用的方法有（ ）。