判断题
班组成员以固定或动态结对等形式进行互保,不同班组成员之间不能进行结对互保。
答案解析
正确答案:B
解析:
这道题的核心在于理解“互保”的概念以及班组成员之间的关系。我们来逐步分析这个问题。
### 互保的定义
“互保”通常指的是在某种工作环境中,团队成员之间相互支持、相互帮助,以确保工作安全和效率。在很多行业中,尤其是制造业和建筑业,互保是一种重要的安全措施。
### 题干分析
题干提到“班组成员以固定或动态结对等形式进行互保”,这说明班组内部的成员是可以通过结对的方式进行互相支持的。而后半句“不同班组成员之间不能进行结对互保”则提出了一个限制条件。
### 正确与错误的判断
- **选项A(正确)**:如果我们认为不同班组之间的成员不能互保,那么这就意味着在安全和工作支持上,班组之间是完全隔离的。
- **选项B(错误)**:如果我们认为不同班组之间的成员可以互保,那么这就意味着在某些情况下,跨班组的合作和支持是被允许的。
### 结论
根据题干的描述,选项B是正确的,因为在实际工作中,不同班组之间的成员可以通过合作和互保来提高整体的工作效率和安全性。尤其是在大型项目中,跨班组的协作往往是不可避免的。
### 生动的例子
想象一下一个建筑工地,工人们分成不同的班组,比如电工、木工和泥瓦工。虽然他们各自负责不同的工作,但在某些情况下,比如在一个大型项目的关键时刻,电工和木工可能需要互相帮助,确保电线的安装不会影响到木结构的安全。这种跨班组的互保不仅能提高工作效率,还能减少潜在的安全隐患。
### 总结
### 互保的定义
“互保”通常指的是在某种工作环境中,团队成员之间相互支持、相互帮助,以确保工作安全和效率。在很多行业中,尤其是制造业和建筑业,互保是一种重要的安全措施。
### 题干分析
题干提到“班组成员以固定或动态结对等形式进行互保”,这说明班组内部的成员是可以通过结对的方式进行互相支持的。而后半句“不同班组成员之间不能进行结对互保”则提出了一个限制条件。
### 正确与错误的判断
- **选项A(正确)**:如果我们认为不同班组之间的成员不能互保,那么这就意味着在安全和工作支持上,班组之间是完全隔离的。
- **选项B(错误)**:如果我们认为不同班组之间的成员可以互保,那么这就意味着在某些情况下,跨班组的合作和支持是被允许的。
### 结论
根据题干的描述,选项B是正确的,因为在实际工作中,不同班组之间的成员可以通过合作和互保来提高整体的工作效率和安全性。尤其是在大型项目中,跨班组的协作往往是不可避免的。
### 生动的例子
想象一下一个建筑工地,工人们分成不同的班组,比如电工、木工和泥瓦工。虽然他们各自负责不同的工作,但在某些情况下,比如在一个大型项目的关键时刻,电工和木工可能需要互相帮助,确保电线的安装不会影响到木结构的安全。这种跨班组的互保不仅能提高工作效率,还能减少潜在的安全隐患。
### 总结
题目纠错
相关题目
单选题
以下不是班组长的作用的是( )。
单选题
现场分析和诊断是班组长的基本功之一 ,以下内容中,( )不是现场分析。
单选题
在培养创新能力的过程中,对于自我能力的评价与认知,班组长应 ( )。
单选题
班组内部信息管理的主要任务不包括()。
单选题
创新能力的培养必须基于以往的实践经验,在实践中摸索总结和学习,通过( )等途径实现。
单选题
数字孪生具有四大特征:( )。1尺度;2互换性;3扩展性;4兼容性;5高保真性
单选题
现代数字化组织具有以下( )三种模式。1数字化管理成立独立的业务部门;2数字化管理嵌入已有业务部门;3设立独立的数据化能力中心;4数据化能力中心嵌入已有业务部门
单选题
首次提出“人工智能”是在( )年。
单选题
达维多定律:进入市场的第一代产品能够自动获得()市场份额。
单选题
班组长要掌握的IT系统知识不包括( )。
