100.以季度为节点，根据困难类型、困难程度、帮扶成效等为依据，已纳入帮 扶范围的人员情况发生变化时，由()按原审批程序及时办理提高、降低或者终止的手续。

### 题干解析
题干提到的情境是“以季度为节点，根据困难类型、困难程度、帮扶成效等为依据，已纳入帮扶范围的人员情况发生变化时”。这意味着我们在关注那些已经获得帮扶的人员，当他们的情况发生变化（例如，困难程度增加或减少），需要重新调整帮扶措施。
**“由()按原审批程序及时办理提高、降低或者终止的手续”** 这一部分指的是：当帮扶对象的情况发生变化时，负责处理这些变化的具体部门是哪个。
### 各选项解析
- **A: 原乡镇(街道办事处)退役军人服务站**
原乡镇（街道办事处）的退役军人服务站负责本地的退役军人事务，包括帮扶工作。由于这些服务站对本地情况最为了解，能够及时、准确地处理帮扶对象情况变化所需的调整，包括提高、降低或者终止帮扶。因此，当帮扶人员的情况发生变化时，这些服务站会根据原审批程序来处理相关手续。
- **B: 县级人民政府退役军人事务部门**
县级人民政府退役军人事务部门负责的范围较广，通常是从更高层面监督和管理退役军人事务，具体的操作和调整通常由下级的服务站处理。虽然县级部门也可以进行干预，但处理具体变动的操作通常还是在乡镇（街道办事处）的服务站进行。
- **C: 社区服务站**
社区服务站主要负责社区内的一般事务和服务，不专门负责退役军人事务的具体帮扶调整。因此，不太适合处理这种按原审批程序需要的帮扶变动手续。
### 生动例子
假设你是一名退役军人张先生，在某个乡镇的退役军人服务站获得了帮助。随着时间推移，你的经济状况发生了变化，比如收入增加或健康状况改善。这时，你的帮扶需求也需要调整。你应该向原来帮扶你所在的乡镇（街道办事处）退役军人服务站报告这些变化。服务站会根据你的新情况，调整你的帮扶措施，比如减少或终止帮扶。
这就像你在学校时，老师会根据你的学习进度调整课程内容和辅导方式。如果你突然提高了成绩，老师会相应地调整你需要的辅导。如果是成绩下降，老师也会做出调整。类似地，退役军人服务站会根据你的具体情况变化，调整你的帮扶政策。