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2024年1-6月 五级保育员理论500题
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2024年1-6月 五级保育员理论500题
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判断题
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455.( )各种纸、笔、工具、材料等是幼儿进行社会性游戏常用的材料。

答案:B

解析:这道题说各种纸、笔、工具、材料等是幼儿进行社会性游戏常用的材料,这是错误的。社会性游戏是指幼儿在游戏中模仿社会生活中的角色和情境,通过互动和合作来培养社交能力和情感沟通能力。在社会性游戏中,幼儿更多地需要使用想象力和角色扮演能力,而不是依赖于纸、笔、工具等物质材料。 举个例子,比如幼儿在玩“家家酒”这个游戏时,并不需要纸、笔、工具等材料,他们可以通过模仿家庭成员的角色,如爸爸、妈妈、孩子等,来进行互动和角色扮演。他们可以通过言语和动作来模拟家庭生活中的情境,从而培养社交能力和情感沟通能力。 因此,社会性游戏更注重幼儿的想象力和角色扮演能力,而不是依赖于物质材料。

2024年1-6月 五级保育员理论500题
166.幼儿的心理活动以( )为主,有意性开始发展。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00029bde-155b-74c3-c0f9-5f4250e33800.html
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187.( )的发展是幼儿创造性思维发展的核心。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00029bde-155b-b54b-c0f9-5f4250e33800.html
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454.( )积铁、积塑等是幼儿进行科学探索活动常用的设备和材料。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00029bde-155f-593e-c0f9-5f4250e33800.html
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446.( )在平时的活动中,保育员要注意观察幼儿的行为表现,提醒婴幼儿保持正确的姿势。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00029bde-155f-3fe9-c0f9-5f4250e33800.html
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48.婴幼儿盥洗的毛巾数量为( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00029bde-155a-04bd-c0f9-5f4250e33800.html
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128.对待婴幼儿习惯性阴部摩擦的错误做法是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00029bde-155a-fee9-c0f9-5f4250e33800.html
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44.3岁以上幼儿接水时,杯中水应达到( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00029bde-1559-f780-c0f9-5f4250e33800.html
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335.实施幼小衔接时,( )显现了衔接表面化的倾向。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00029bde-155d-85fb-c0f9-5f4250e33800.html
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494.( )婴幼儿吃脂肪对血管不好。
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54.幼儿园的衣物管理工作包括( )。
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2024年1-6月 五级保育员理论500题
题目内容
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判断题
)
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2024年1-6月 五级保育员理论500题

455.( )各种纸、笔、工具、材料等是幼儿进行社会性游戏常用的材料。

答案:B

解析:这道题说各种纸、笔、工具、材料等是幼儿进行社会性游戏常用的材料,这是错误的。社会性游戏是指幼儿在游戏中模仿社会生活中的角色和情境,通过互动和合作来培养社交能力和情感沟通能力。在社会性游戏中,幼儿更多地需要使用想象力和角色扮演能力,而不是依赖于纸、笔、工具等物质材料。 举个例子,比如幼儿在玩“家家酒”这个游戏时,并不需要纸、笔、工具等材料,他们可以通过模仿家庭成员的角色,如爸爸、妈妈、孩子等,来进行互动和角色扮演。他们可以通过言语和动作来模拟家庭生活中的情境,从而培养社交能力和情感沟通能力。 因此,社会性游戏更注重幼儿的想象力和角色扮演能力,而不是依赖于物质材料。

2024年1-6月 五级保育员理论500题
相关题目
166.幼儿的心理活动以( )为主,有意性开始发展。

A.  活动性

B.  无意性

C.  抽象性

D.  直观性

解析:幼儿的心理活动以无意性为主,意味着他们的思维和行为还没有完全发展到有意识地进行计划和目标设定的阶段。幼儿通常更多地受到外界的刺激和影响,他们的行为更多是出于本能和直接的需求满足。比如,一个幼儿看到玩具就会想要玩,而不会考虑到玩具的价值或者其他因素。 举个例子,当一个幼儿看到一只漂亮的玩具火车时,他可能会立刻想要抓住它并开始玩耍,而不会考虑到这个火车的功能、材质或者是否适合自己。这种行为是基于无意识的需求和直觉,而不是经过深思熟虑的有意识决策。 因此,幼儿的心理活动以无意性为主,随着他们的成长和发展,他们的意识和有意性行为会逐渐发展和加强。

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187.( )的发展是幼儿创造性思维发展的核心。

A.  抽象逻辑思维

B.  想象

C.  具体形象思维

D.  意义记忆

解析:这道题目是关于幼儿创造性思维发展的核心是什么的问题。正确答案是B.想象。想象是幼儿创造性思维发展的核心,因为想象能够激发幼儿的创造力和想象力,帮助他们发展独特的思维方式。 举个例子来帮助理解,比如幼儿在玩具盒里找到一只玩具熊,但是他想象这只熊是一位勇敢的超级英雄,可以拯救世界。通过想象,幼儿可以将平凡的事物赋予新的意义,激发他们的创造力和想象力。 所以,想象是幼儿创造性思维发展的核心,通过想象,幼儿可以拓展思维,培养创造力,发展独特的思维方式。

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454.( )积铁、积塑等是幼儿进行科学探索活动常用的设备和材料。

解析:错误。积铁、积塑等是幼儿进行建构性游戏时常用的玩具,而不是科学探索活动常用的设备和材料。在科学探索活动中,幼儿通常会使用放大镜、天平、磁铁、显微镜等工具,以及各种材料如水、沙子、纸张等来进行实验和观察,从中学习科学知识和培养科学思维能力。 举个例子,当幼儿使用放大镜观察昆虫时,他们可以看到昆虫的细节和特征,从而了解昆虫的结构和生活习性。通过这样的科学探索活动,幼儿可以培养观察、探索和实验的能力,激发对科学的兴趣和好奇心。

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446.( )在平时的活动中,保育员要注意观察幼儿的行为表现,提醒婴幼儿保持正确的姿势。

解析:正确。在平时的活动中,保育员应该密切观察幼儿的行为表现,特别是他们的姿势是否正确。正确的姿势对幼儿的身体发育非常重要,保持正确的姿势可以预防姿势畸形和骨骼发育问题。比如,当幼儿坐着时,保育员可以提醒他们保持挺胸抬头的姿势,避免驼背;当幼儿站立时,保育员可以提醒他们保持双脚平稳站立,避免站立不稳造成摔倒等问题。 通过观察和提醒,保育员可以帮助幼儿养成良好的姿势习惯,促进他们的健康成长。这也是保育员在日常工作中非常重要的一项任务。

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48.婴幼儿盥洗的毛巾数量为( )。

A.  每人1条

B.  2人1条

C.  3 A 1条

D.  一个班2条

解析:婴幼儿盥洗的毛巾数量为每人1条。这是因为婴幼儿的皮肤比较娇嫩,需要保持清洁和干燥,所以每个婴幼儿应该有自己专用的毛巾,避免交叉感染和皮肤问题的发生。 举个例子,就好像我们每个人都有自己的牙刷一样,因为牙刷是用来清洁口腔的,如果大家共用一把牙刷,就会增加传染口腔疾病的风险。所以,每个人都应该有自己的毛巾,保持个人卫生和健康。

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128.对待婴幼儿习惯性阴部摩擦的错误做法是( )。

A.  转移注意力

B.  让幼儿活动起来

C.  幼儿困倦时再上床睡觉

D.  大声批评幼儿

解析:这道题目是在考察对待婴幼儿习惯性阴部摩擦时的正确做法。选项D大声批评幼儿是错误的做法,因为这样会让幼儿感到羞耻和不安,可能会加重问题。 正确的做法是A转移注意力,比如给幼儿提供其他玩具或活动,让他们分散注意力,减少阴部摩擦的行为。B让幼儿活动起来也是一种有效的方法,因为运动可以分散注意力,同时也有助于消耗幼儿的精力。C幼儿困倦时再上床睡觉也是一个好方法,因为幼儿可能会因为无聊或者习惯性行为而进行阴部摩擦,让他们早点休息可以减少这种行为。 举个例子,就好像我们自己有时候会因为习惯性的咬指甲或者摆弄头发而被人批评一样,这样的批评可能会让我们感到不舒服。所以,对待婴幼儿的习惯性行为,我们应该采取温和的方法,引导他们改变这些行为。

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44.3岁以上幼儿接水时,杯中水应达到( )。

A.  满杯

B.  3/4 杯

C.  1/2 杯

D.  1/5 杯

解析:这道题是关于幼儿接水时杯中水的问题。在44.3岁以上的幼儿接水时,杯中水应该达到1/2杯。这是因为幼儿在这个年龄段已经能够控制自己的动作,但还需要一定程度的帮助和监督。给幼儿倒水时,水量应该适中,既不会太多导致浪费,也不会太少导致幼儿口渴。 举个例子,想象一下你在给一个4岁的幼儿倒水。如果你倒满整杯水,可能会造成幼儿喝不完而浪费。如果只倒1/5杯水,可能又不够幼儿喝,需要频繁倒水。所以,1/2杯水是一个合适的量,既能满足幼儿的口渴,又不会造成浪费。这样,幼儿在喝水时既能够自主,又能够得到适当的帮助,培养他们的自理能力和独立性。

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335.实施幼小衔接时,( )显现了衔接表面化的倾向。

A.  幼儿园开展长期的入学准备教育

B.  幼儿园只迎合幼儿家长的需要来准备

C.  幼儿园带幼儿参观小学、了解小学

D.  幼儿园在环境布置方面逐步向小学靠拢

解析:这道题主要考察幼小衔接时可能出现的问题。正确答案是B. 幼儿园只迎合幼儿家长的需要来准备。这种情况下,幼儿园可能会过度迎合家长的期望,而忽视了幼儿自身的需求和发展。这样的幼儿园可能会过度强调学习内容,而忽视了幼儿的身心发展和兴趣爱好。 举个例子,有些幼儿园可能会为了迎合家长的期望,而让幼儿每天都进行大量的学习任务,比如背诵诗歌、学习字母和数字等。这样的做法可能会让幼儿感到压力过大,失去了玩耍和探索的机会,影响了他们的身心健康发展。 因此,在实施幼小衔接时,幼儿园应该更加关注幼儿的个体需求和发展,不仅要满足家长的期望,还要确保幼儿在快乐学习的同时,能够全面发展自己的能力和兴趣。

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494.( )婴幼儿吃脂肪对血管不好。

解析:这道题是错误的。婴幼儿吃适量的脂肪是非常重要的,因为脂肪是婴幼儿生长发育所必需的营养物质之一。脂肪不仅提供能量,还有助于大脑和神经系统的发育。但是,需要注意的是,婴幼儿吃脂肪的种类和量要适当,过量摄入不健康的脂肪可能会对血管和心脏造成不良影响。 举个例子,像鱼油中的Omega-3脂肪酸对婴幼儿的大脑发育非常有益,而过多摄入饱和脂肪酸则可能增加心血管疾病的风险。因此,在给婴幼儿提供脂肪时,要选择健康的脂肪来源,如鱼类、坚果、橄榄油等,并控制摄入量,以确保他们获得足够的营养同时不会对健康造成负面影响。

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54.幼儿园的衣物管理工作包括( )。

A.  清洗衣物

B.  折叠整齐

C.  清点数量

D.  购买衣服

解析:幼儿园的衣物管理工作包括清洗衣物、折叠整齐和清点数量。其中,清洗衣物是保持幼儿园环境整洁卫生的重要工作,确保幼儿穿着干净的衣服;折叠整齐则是为了方便存放和管理衣物,让幼儿容易找到自己的衣服;清点数量则是为了确保每位幼儿都有足够的衣物穿,避免衣物短缺的情况发生。购买衣服虽然也是管理衣物的一部分,但通常是由园长或者负责采购的工作人员来完成。因此,正确答案是C.清点数量。希望通过这些例子能帮助你更好地理解幼儿园的衣物管理工作。

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