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2024年1-6月 五级保育员理论500题
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2024年1-6月 五级保育员理论500题
题目内容
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单选题
)
221.视力就是人们通常所说的视敏度,是指幼儿分辨细小物体或远距离物体细微部分的( )。

A、 眼力

B、 视敏度

C、 结果

D、 能力

答案:D

解析:这道题目是关于视力的定义。视力指的是人们分辨细小物体或远距离物体细微部分的能力。在这道题中,正确答案是D. 能力。 可以通过一个生动的例子来帮助理解。想象一下你在户外玩耍,突然看到了一只小鸟在树上跳跃。如果你的视力很好,你就能够清晰地看到小鸟的每一个动作和细节,这就是视力强的表现。而如果你的视力不好,可能就只能看到一个模糊的影子,无法分辨小鸟的动作,这就是视力弱的表现。 因此,视力就是我们分辨细小物体或远距离物体细微部分的能力,是我们眼睛的重要功能之一。

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2024年1-6月 五级保育员理论500题
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274.婴幼不正确姿势的形成是( )的结果。
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138.( )中含有丰富的维生素B1。
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250.婴幼儿需要添饭菜,保育员应该( )。
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444.( )婴幼儿正确的读写姿势为:端坐于桌前,身体离桌子一拳远,眼睛离书本一尺远,书写时,一只手握在离笔端半寸左右的距离处,另一只手自然地扶着书.本。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00029bde-155f-39cb-c0f9-5f4250e33800.html
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317.幼儿园教育目标制定的依据是教育目的和( )。
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241.浓度为( )漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。
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350.游戏可以丰富幼儿的( ),满足他们探索世界的愿望和发展他们的社交能力。
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243.晨检时,保育员应检查婴幼儿的衣兜,将小物件收起来,以防( )。
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330.哭闹、不说话、孤僻不合群、( )、食欲不振和爱生病是孩子入园不适应的主要行为表现。
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418.( ) 一般来说,户外活动期间是儿童意外伤害的高发时间段,户外活动场地是儿童损伤的高发地点。
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题目内容
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单选题
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2024年1-6月 五级保育员理论500题

221.视力就是人们通常所说的视敏度,是指幼儿分辨细小物体或远距离物体细微部分的( )。

A、 眼力

B、 视敏度

C、 结果

D、 能力

答案:D

解析:这道题目是关于视力的定义。视力指的是人们分辨细小物体或远距离物体细微部分的能力。在这道题中,正确答案是D. 能力。 可以通过一个生动的例子来帮助理解。想象一下你在户外玩耍,突然看到了一只小鸟在树上跳跃。如果你的视力很好,你就能够清晰地看到小鸟的每一个动作和细节,这就是视力强的表现。而如果你的视力不好,可能就只能看到一个模糊的影子,无法分辨小鸟的动作,这就是视力弱的表现。 因此,视力就是我们分辨细小物体或远距离物体细微部分的能力,是我们眼睛的重要功能之一。

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相关题目
274.婴幼不正确姿势的形成是( )的结果。

A.  忽视培养

B.  长期积累

C.  不正确教育

D.  家庭影响

解析:婴幼儿不正确姿势的形成是长期积累的结果。这是因为婴幼儿的骨骼和肌肉发育尚未完全成熟,长时间保持不正确的姿势会导致肌肉和骨骼发育不良,进而影响身体的健康发育。 举个例子,如果一个婴儿经常被放在不合适的床上睡觉,头部和颈部没有得到正确的支撑,长时间下来可能会导致颈部肌肉僵硬,甚至影响颈椎的生长发育,引发颈部问题。这种不正确姿势的长期积累可能会对婴幼儿的生长发育造成负面影响。 因此,作为保育员,我们需要重视婴幼儿的姿势问题,及时纠正不正确的姿势,帮助他们养成良好的姿势习惯,促进他们健康的成长。

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138.( )中含有丰富的维生素B1。

A.  肥肉

B.  富强粉

C.  粗粮

D.  精米

解析:正确答案是C. 粗粮。 粗粮是指未经过精制加工的谷物,如玉米、小麦、糙米等。这些粗粮中含有丰富的维生素B1,也称为硫胺素,是人体生长发育和新陈代谢所必需的一种维生素。维生素B1在人体内主要参与碳水化合物的代谢,能够帮助人体更好地吸收和利用食物中的能量。 举个例子,如果我们只吃精米而不吃粗粮,就会导致维生素B1的摄入不足,可能会出现维生素B1缺乏症状,如脚气病等。因此,平时多吃一些粗粮,可以有效地补充维生素B1,保持身体健康。

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250.婴幼儿需要添饭菜,保育员应该( )。

A.  干完自己的事情再添加

B.  及时添加

C.  待全班都需添加时再统一添加

D.  给喜欢的孩子添加

解析:这道题的正确答案是B. 及时添加。 婴幼儿的胃口比较小,需要经常进食,保育员应该及时给婴幼儿添加饭菜,保证他们的营养需求。如果干完自己的事情再添加,可能会导致婴幼儿饿肚子;待全班都需添加时再统一添加也不太合适,因为每个婴幼儿的饮食需求可能不同,需要根据个体情况及时添加。 举个例子,想象一下你是一名保育员,有一个婴幼儿在哭闹不安,可能是因为饿了。这时候你应该立即给他添加食物,而不是等到其他事情处理完再去添加。及时满足婴幼儿的饮食需求,可以让他们感到满足和安心,也有助于他们健康成长。所以,保育员在照顾婴幼儿时要时刻关注他们的饮食需求,及时添加食物。

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444.( )婴幼儿正确的读写姿势为:端坐于桌前,身体离桌子一拳远,眼睛离书本一尺远,书写时,一只手握在离笔端半寸左右的距离处,另一只手自然地扶着书.本。

解析:答案:正确 解析:婴幼儿在学习读写时,正确的姿势非常重要,可以帮助他们保持正确的身体姿势,避免眼睛疲劳和手部不适。端坐于桌前,身体离桌子一拳远可以保持身体的舒适姿势,眼睛离书本一尺远可以减少眼睛疲劳,一只手握在离笔端半寸左右的距离处可以保持正确的握笔姿势,另一只手自然地扶着书本可以帮助保持书本稳定。这样的姿势可以帮助婴幼儿更好地集中注意力,提高学习效率。 举个例子,就像我们在做作业或者写字时,保持正确的坐姿和手部姿势可以让我们感觉更加舒适,避免出现颈部或手部不适的情况。所以,婴幼儿在学习读写时,正确的姿势就像是他们学习的基础,可以帮助他们更好地掌握知识。希望你能够在教育婴幼儿时,注意引导他们保持正确的读写姿势,让他们在学习过程中更加舒适和高效。

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317.幼儿园教育目标制定的依据是教育目的和( )。

A.  社会需要

B.  儿童身心发展的特点和需要

C.  幼儿园教育任务

D.  幼儿教育的性质

解析:这道题考察的是幼儿园教育目标制定的依据。正确答案是B. 儿童身心发展的特点和需要。 幼儿园教育目标的制定应该以儿童身心发展的特点和需要为依据。因为幼儿是处于成长发育阶段的群体,他们的身心发展有着独特的特点和需求。只有深入了解儿童的身心发展规律,才能更好地制定教育目标,为幼儿提供更有针对性和有效性的教育。 举个例子,幼儿在认知发展阶段存在着逐步发展的特点,他们的思维方式和能力与成人有很大不同。因此,幼儿园教育目标应该根据幼儿的认知特点,设计相应的教学活动,帮助幼儿逐步提升认知能力,促进他们的全面发展。 通过深入了解儿童的身心发展特点和需求,幼儿园教育目标制定才能更加科学合理,更有利于促进幼儿的健康成长。

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241.浓度为( )漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。

A.  0.1%〜0.2%

B.  2%

C.  0.2%〜1%

D.  1%〜10%

解析:这道题考察的是浓度为多少的漂白粉澄清液可以用来消毒用具、家具等。正确答案是C. 0.2%〜1%。 漂白粉是一种常用的消毒剂,可以有效地杀灭细菌和病毒。但是,浓度过高的漂白粉可能对人体和环境造成危害,所以在使用时需要注意浓度的控制。 举个例子,就像我们在做菜时用的盐,如果放太少会让菜淡而无味,放太多会让菜变得太咸。同样,漂白粉的浓度也需要适当,才能发挥最好的消毒效果。 所以,当我们需要用漂白粉来消毒用具、家具等时,选择浓度为0.2%〜1%的漂白粉澄清液是比较合适的。这样既能有效地消毒,又能保证安全。

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350.游戏可以丰富幼儿的( ),满足他们探索世界的愿望和发展他们的社交能力。

A.  知识经验

B.  生活知识

C.  实践知识

D.  交往知识

解析:这道题目是在讨论游戏对幼儿的重要性。游戏可以丰富幼儿的知识经验,帮助他们探索世界,发展社交能力。 首先,游戏可以帮助幼儿学习各种知识和技能。比如,玩积木可以培养他们的空间想象力和手眼协调能力;玩角色扮演游戏可以让他们学会合作和沟通;玩认知游戏可以帮助他们认识颜色、形状等基础知识。通过不同类型的游戏,幼儿可以在玩耍中学习,增长知识。 其次,游戏也可以满足幼儿探索世界的愿望。幼儿处于好奇心旺盛的阶段,他们希望通过各种方式来了解周围的世界。游戏可以提供一个安全的环境,让幼儿自由地探索、尝试、体验,从而满足他们的好奇心。 最后,游戏也是幼儿社交能力发展的重要途径。在游戏中,幼儿需要与其他小伙伴合作、竞争、分享,这些过程可以帮助他们建立良好的人际关系,学会尊重他人、团队合作等社交技能。 因此,游戏对幼儿的发展具有重要意义,不仅可以丰富他们的知识经验,满足探索世界的愿望,还可以促进社交能力的发展。

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243.晨检时,保育员应检查婴幼儿的衣兜,将小物件收起来,以防( )。

A.  婴幼儿不听课

B.  婴幼儿玩小物件

C.  婴幼儿不吃饭

D.  出现异物入呼吸道

解析:这道题考察的是保育员在晨检时需要检查婴幼儿的衣兜,将小物件收起来,以防止出现异物入呼吸道的情况。婴幼儿很容易将小物件放入口中,导致呼吸道堵塞,造成窒息等危险情况。因此,保育员在晨检时要及时清理婴幼儿身上的小物件,确保他们的安全。 举个例子,就好像我们在家里要时刻注意家里的小物件,比如硬币、小玩具等,要随时收起来,以免小孩子误食或误吸入,造成意外。保育员的工作就是像家长一样,要时刻关注婴幼儿的安全,确保他们在托育中得到最好的照顾。所以,保育员在晨检时要认真细致,确保婴幼儿的安全。

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330.哭闹、不说话、孤僻不合群、( )、食欲不振和爱生病是孩子入园不适应的主要行为表现。

A.  攻击性行为

B.  爱吃饭

C.  乐观

D.  恐惧

解析:这道题目是在讨论孩子入园不适应的主要行为表现。其中,哭闹、不说话、孤僻不合群、攻击性行为、食欲不振和爱生病都是孩子可能表现出来的行为。 攻击性行为可能是因为孩子感到焦虑、恐惧或者无助,无法用语言表达自己的情绪,所以选择用攻击来发泄。比如,有些孩子可能会打其他小朋友或者老师,或者破坏物品。 举个例子,想象一下小明第一次去幼儿园,因为和家人分开感到害怕和不安,但是又无法用语言表达自己的情绪。于是,他可能会选择用攻击性行为来表达自己的不适应,比如打其他小朋友或者老师。这时候,老师就需要耐心地引导和帮助小明逐渐适应新的环境,让他感受到安全和被理解。

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418.( ) 一般来说,户外活动期间是儿童意外伤害的高发时间段,户外活动场地是儿童损伤的高发地点。

解析:正确。户外活动期间是儿童意外伤害的高发时间段,因为在户外活动中,儿童可能会面临各种危险,比如摔倒、被昆虫叮咬、被植物刺伤等。户外活动场地也是儿童损伤的高发地点,比如公园、游乐场、野外等地方,因为这些地方通常有不平整的地面、高处、水域等潜在危险。 举个例子,如果一个儿童在公园玩耍时不小心摔倒,可能会导致手臂或腿部受伤。又比如,在野外露营时,儿童可能会被野生动物或植物伤害。因此,家长和保育员在带领儿童参加户外活动时,需要特别注意安全,提前做好安全防范措施,确保儿童的安全。

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