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简明新疆地方史(历史).docx1
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简明新疆地方史(历史).docx1
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7、 在五千多年的发展中,中华民族形成了 ( ) 的伟大民族精神。

A、以爱国主义为核心

B、团结统一

C、爱好和平

D、勤劳勇敢

E、自强不息

答案:ABCDE

简明新疆地方史(历史).docx1
9.( )是唐朝与回纥之间保持臣属关系的重要标志之一。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00029911-8df7-2388-c091-003987170300.html
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141405-1433年,郑和率船队 ( ) 下“西洋”。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00029911-8df7-abef-c091-003987170300.html
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1、学习新疆地方史课程,需要大家树立马克思主义 ( ),增强做中国人的的骨气和底气,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
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5丝绸之路上来往的物品很多,其中西域进入中原的物品是( )①丝绸②毛织品③玉石④铁器⑤茶叶
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2 维吾尔族是经过长期迁徙、民族融合形成的。 ( )
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7、金朝的创建者是 ( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00029911-8df7-5f16-c091-003987170300.html
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7.在新疆的墓葬中出土了大量隋唐时期汉胡两种风格的 ( ),
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00029911-8df7-34ec-c091-003987170300.html
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6、在五代宋辽金割据动荡时期,中原诸王朝没有的西域地区有效治理。( )
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6、秦汉时期,受益于中央王朝对西域的成功治理和大一统思想的浸润,新疆地区呈现出( ) 的中华文化特质,并展现出多姿多彩的景象。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00029911-8df6-87ef-c091-003987170300.html
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2、开设新疆地方史课程,是为了帮助学生了解中国历史以及新疆地区历史,增强对 ( ) 的认同,铸牢中华民族共同体意识。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00029911-8df6-517a-c091-003987170300.html
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题目内容
(
多选题
)
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简明新疆地方史(历史).docx1

7、 在五千多年的发展中,中华民族形成了 ( ) 的伟大民族精神。

A、以爱国主义为核心

B、团结统一

C、爱好和平

D、勤劳勇敢

E、自强不息

答案:ABCDE

简明新疆地方史(历史).docx1
相关题目
9.( )是唐朝与回纥之间保持臣属关系的重要标志之一。

A.  封赏

B.  册封

C.  任命

D.  奖励

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141405-1433年,郑和率船队 ( ) 下“西洋”。

A.  2

B.  7

C.  8

D.  6

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1、学习新疆地方史课程,需要大家树立马克思主义 ( ),增强做中国人的的骨气和底气,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

A.  国家观

B.  历史观

C.  民族观

D.  文化观

E.  宗教观

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5丝绸之路上来往的物品很多,其中西域进入中原的物品是( )①丝绸②毛织品③玉石④铁器⑤茶叶

A. .①④

B. .②③

C. .②③⑤

D. .①④⑤

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00029911-8df7-9871-c091-003987170300.html
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2 维吾尔族是经过长期迁徙、民族融合形成的。 ( )
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7、金朝的创建者是 ( )。

A.  突厥人

B.  蒙古人

C.  吐蕃人

D.  女真人

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7.在新疆的墓葬中出土了大量隋唐时期汉胡两种风格的 ( ),

A.  伏羲女娲图

B.  清明上河图

C.  虢国夫人游春图

D.  步辇图

解析:说明新疆地区各族先民在祖先认同上与中原地区达到了深刻统一,也更加说明新疆与祖国内地同根同源、血脉相连。

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6、在五代宋辽金割据动荡时期,中原诸王朝没有的西域地区有效治理。( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00029911-8df7-81e2-c091-003987170300.html
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6、秦汉时期,受益于中央王朝对西域的成功治理和大一统思想的浸润,新疆地区呈现出( ) 的中华文化特质,并展现出多姿多彩的景象。

A.  地区性

B.  多样性

C. 一体性

D.  多元一体

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2、开设新疆地方史课程,是为了帮助学生了解中国历史以及新疆地区历史,增强对 ( ) 的认同,铸牢中华民族共同体意识。

A.  伟大祖国

B.  中华民族

C.  中华文化

D.  中国共产党

E.  中国特色社会主义

F.  A、伟大祖国 B、中华民族 C、中华文化 D、中国共产党 E、中国特色社会主义

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