临近中考,某县第二中学占用周末,为学校初三的学生集体补课。关于该学校的行为,说法正确的是( )

加涅将运用概念和规则对外办事的程序性知识称作认知策略( )

从实质上说,接受学习即机械学习,发现学习即意义学习( )

在学习菱形的概念时,学生将新的概念与原有的平行四边形概念实质性地联系起来,这种学习是( )

按照不同的分类标准,可以把个体的学习分为不同的种类 。其中,幼儿能将乘法口诀背得滚瓜烂熟 ,但是可能不知道二八十六和八二十六之间的关系。这种学习属于( ) 。

小明听生物老师的讲解,理解了生态系统的食物链和食物网两个概念之间的关系。小明的学习属于发现学习( )

下列哪种学习属于有意义的接受学习( )

从实质上说,接受学习即机械学习, 发现学习即意义学习( )

按照认知心理学的观点划分机械学习与有意义学习的主要依据是( )

根据学习的意识水平分类,儿童无需系统地学习语词和语法规则,不知不觉地就会说母语属于( )

根据学习的意识水平,可以将学习分成内隐学习和外显学习。下列属于外显学习的是( )