下列哪一项教育惩戒措施,学校或者教师不得自行增加或者超越( )

先行组织者是课前辅导的教学组织管理者( )

下列关于上位学习和下位学习描述不正确的是( ) 。

下位学习在认识活动中表现为一般到特殊的过程,属于接受学习( )

学生在学习了钠镁铝等元素的性质和特征之后,再学习铜铁锌等概念就比较容易,这种学习属于下位学习( )

(多选)下列关于认知同化过程的判断,正确的有 ( ) 。

小姗已经学习过“空气中的水蒸气遇冷会凝结成冰”, 今天实践课要学习 的现象是“ 冬天从寒冷的室外进入温暖的室内,镜片会变得模糊。根据学习的分类,小姗对于新知识的学习属于( )

儿童经过拿大碗装水、小碗盛饭、塑料碗装泥巴等活动,认识了各种材质、色彩和大小的碗后、发现碗是一种有特定形状和功能的器皿,这种学习属于( ) 。

学生将新学的概念“橡皮擦 ”归到“ 文具 ”这一总的概念中,这种学习属于( ) 。

通过对原则的演绎,推广和应用而确认某特殊事例隶属于原则之内,这种学习是奥苏贝尔提出的上位学习( )

小明两岁半就学会正确使用“你 ”“我 ”“他 ”三个代词进行言语交流 ,按加涅的 学习结果分类 ,这里发生的学习是( ) 。