《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定, 对未成年人的严重不良行为进 行矫治。该法所称的“严重不良行为”,是指严重危害社会,尚不够刑事处罚的违法行为。 “严重不良行为”不包含( )。

新学习的内容只是原有知识的一个特例,它的吸收不改变原有知识的属性的同化是( )

有研究者发现, 某些巴西儿童在街头做买卖时可以计算得很好,却不能在课堂上回答类似的问题 。这些儿童需要进行( ) 。

小李看到哥哥大李因为扫地而被父母表扬,还获得零花钱后,也主动开始做家务,打扫卫生。小李的行为属于( ) 。

按照罗杰斯的学习理论, 学生自身具有学习的潜能, 因此 教师扮演的角色应该是( ) 。

下列行为矫正方法中,属于消退的是( ) 。

依据班杜拉的观察学习理论 ,替代性强化发生在观察学习过程中的( ) 。

单独呈现条件刺激就能引起的反应叫作( ) 。

一朝被蛇咬, 十年怕井绳现象属于第二信号系统活动( )

陈老师在教学技能培训中深入了解了 罗杰斯的有意义学习理论,他计划将该理论运用于实际教学中。 陈老师需要注重 ( ) 。

关于罗杰斯的以学生为中心的教学观, 下列表述不正确的是( ) 。