《中华人民共和国未成年人保护法》规定,保护未成年人:应当坚持最有利于未成年人的原则。处理涉及未成年人事项,应当( )①尊重未成年人的人格尊严②听取未成年人监护人的意见③适应未成年人身心健康发展的规律和特点④保护与教育相结合

(多选)下列学习中属于符号学习的有( )

(多选)建构主义学习理论的基本观点有( )

(多选)桑代克的尝试-错误说,对教师的启示有( )

下列属于经典性条件作用的是( )

(多选)下列属于态度学习的有( )

(多选)以下体现了加涅学习结果分类中智慧技能的是( )

(多选)下列哪些属于发现学习的特征( )

(多选)以下体现了加涅学习结果分类中智慧技能的是( )

小明暑假为晨起锻炼,定了闹钟,早上闹钟一响就起床。持续几天,小明发现闹钟响时,外面也传来了脚步声。后来,小明听到脚步声就知道该起来了。根据巴普洛夫经典性条件反射,请问条件刺激和无条件刺分别是( )

教育者要创设情境,以增强学生表现习得行为的动机,并让他们在行动后获得成功的喜悦或行为结果的正强化。这体现的观察学习过程是( )