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单选题
在历史课上,同学们学习了鸦片战争的起源、发展、结果等知识、按照知识的分类,这属于( ) 。①陈述性知识 ②程序性知识 ③直接经验 ④间接经验
单选题
按照信息加工心理学观点,学生能够回答:第二次世界大战的原因是什么,人的心脏结构与血液循环有什么关系。需要的是( ) 。
单选题
在教师的知识结构中,关于缄默知识的理解,正确的是 ( ) 。
单选题
学生学会在听课和看书时如何记笔记属于策略性知识( )
单选题
学生前面的学习可以为后面的学习奠定基础,而后面的学习又是前面学习的补充和发展。说明学生的学习具有全面性的特点( )
单选题
建构主义理论的核心观点是,学习者要想真正地学到知识,就必须在老师的指导下才具备发现和转换复杂信息的能力( )
单选题
学生一想到即将举行考试就产生焦虑,这属于操作性条件反射( )
单选题
无条件的积极关注,是学习促进者尊重学习者的情感和意见,关心学习者的方方面面,接纳个体学习者的价值观和情感表现( )
单选题
中小学生掌握概念时,一般先达到符号学习水平,再提高到命题学习水平()
单选题
建构主义的教学策略是以知识掌握为中心,促进学习者与情景的交互作用,使学习者能够主动建构知识的意义( )
