小学五年级学生孙某迟到了不敢进教室,就在教学楼后随意闲逛,恰好被班主 任李老师发现,李老师问清情况后非常生气,罚孙某在操场跑了 10 圈,并让他在教室外站了两节课。李老师的做法违反了我国《教师法》中的哪一条法规( )。

关于程序性知识和陈述性知识的关系,下列说法错误的是( ) 。

关于陈述性知识和程序性知识的区别,以下表述错误的是 ( ) 。

在历史课上,同学们学习了鸦片战争的起源、发展、结果等知识、按照知识的分类,这属于( ) 。①陈述性知识 ②程序性知识 ③直接经验 ④间接经验

按照信息加工心理学观点,学生能够回答:第二次世界大战的原因是什么,人的心脏结构与血液循环有什么关系。需要的是( ) 。

在教师的知识结构中,关于缄默知识的理解,正确的是 ( ) 。

学生学会在听课和看书时如何记笔记属于策略性知识( )

学生前面的学习可以为后面的学习奠定基础,而后面的学习又是前面学习的补充和发展。说明学生的学习具有全面性的特点( )

建构主义理论的核心观点是,学习者要想真正地学到知识,就必须在老师的指导下才具备发现和转换复杂信息的能力( )

学生一想到即将举行考试就产生焦虑,这属于操作性条件反射( )

无条件的积极关注,是学习促进者尊重学习者的情感和意见,关心学习者的方方面面,接纳个体学习者的价值观和情感表现( )