(多选)按照《中华人民共和国教育法》规定,受教育者应当履行的义务包括( )

对于中学生来说,回答三加二等于五和证明几何题都属于问题解决 。( )

熟练背诵乘法口诀表后,计算“3×5= ?”,属于问题解决( )

漫无目的地幻想属于问题解决( )

(多选)以下不属于问题解决的是( ) 。

(多选)根据冯忠良的动作技能形成阶段模型理论,下列舞蹈习得过程中,属于“操作整合 ”阶段的有( ) 。

言语在智力技能形成的原型内化阶段起( )作用 。

在心智技能学习的物质活动阶段,教师应( )

学生佳佳在演算进位加减时,已经不再需要默念公式和法则,而是在头脑中出现几个关键词 。整个运算过程在她头脑中被压缩和简化,很快可以得出答案 。根据加里培林技 能形成的五阶段模式 ,佳佳处于( ) 。

在各项技能的学习中,普遍存在一个“瓶颈期”,在这个时期学习的效率和成绩都停滞不前, 甚至已经学过的知识也开始变得模糊 ,这种现象是( ) 。

体育课上,学生学习新的体操时,动作的各个成分趋于分化、精确,整体动作趋于协调、连贯,各动作成分间的相互干扰减少, 多余动作也有所减少 。这一过程处于动作技能的( ) 阶段 。