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单选题
6.【单】人的发展既体现出量的积累,又表现出质的飞跃,当某些代表新质要素的量积累到一定程度时,就会导致质的飞跃,出现新的年龄特征。说明人的发展具有()。
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5.【单】青少年身心发展具有由低级到高级、由量变到质变发展的特性,体现了青少年身心发展的()。
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4.【单】高一(二)的数学老师李老师调到初中任教,教学中采取“一刀切”,用教高中生的方法教授初中生,结果不尽人意。该教师的做法忽视了人的身心发展具有()。
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3.【单】高一(二)班的班主任王老师,在班级的语文教学中从不采取“一刀切”的办法,因为他深刻地认识到人的身心发展具有()。
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2.【单】爸爸发现小明尽管已经成年了,但心理上还是很幼稚,这说明人的发展具有()。
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1.【单】有的人记忆力强,有的人感知力强,有的人语言表达能力强,有的人写作能力强。这说明人的发展具有()。
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4.【2023年四川统考下·多选】下列关于教育心理学的说法,正确的有()。
单选题
3.【单】下列哪项不归之于学习与教学的系统过程?()
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2.【单】在1903年出版《教育心理学》而正式确立了教育心理学独立学科地位的心理学家是()。
单选题
1.【单】在教育心理学中,()不仅是课堂管理研究的主要范畴,也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。
