8.【2023年四川统考上】下列不属于学生特有权利的是()。

9.【2019年12月7日·多】下列表述体现了个体心理发展具有顺序性特征的有()。

8.【2017年四川特岗·单】“揠苗助长”主要违背了儿童发展的()。

7.【2018年四川统考下·判断】儿童的发散思维在3~4岁出现第一个增长期，7~8岁出现第二个增长期，这说明儿童心理发展具有差异性。()

6.【单】人的发展既体现出量的积累，又表现出质的飞跃，当某些代表新质要素的量积累到一定程度时，就会导致质的飞跃，出现新的年龄特征。说明人的发展具有()。

5.【单】青少年身心发展具有由低级到高级、由量变到质变发展的特性，体现了青少年身心发展的()。

4.【单】高一(二)的数学老师李老师调到初中任教，教学中采取“一刀切”，用教高中生的方法教授初中生，结果不尽人意。该教师的做法忽视了人的身心发展具有()。

3.【单】高一(二)班的班主任王老师，在班级的语文教学中从不采取“一刀切”的办法，因为他深刻地认识到人的身心发展具有()。

2.【单】爸爸发现小明尽管已经成年了，但心理上还是很幼稚，这说明人的发展具有()。

1.【单】有的人记忆力强，有的人感知力强，有的人语言表达能力强，有的人写作能力强。这说明人的发展具有()。

4.【2023年四川统考下·多选】下列关于教育心理学的说法，正确的有()。