30.【2023年上四川统考-多选】为了响应县教育局提出的教育均衡发展规划，朱老师主动申请从A校轮岗至B校一年。在B校工作期间，朱老师可以()。

17.【判】学生的身心发展具有不平衡性，所以教师要适时而教，如果错过关键期，就难以达到最佳的教学效果。()

16.【判】关键期错过之后很难弥补，甚至无法弥补。()

15.【判】错过了发展的关键期，个体的相关机能便无法弥补。()

14.【2019年四川统考下·判断】学习准备状态受智力发展、技能掌握的影响较大，受学生心理发展状况的影响较小。()

13.【多】下列哪些例子证实了心理发展具有顺序性?()

12.【单】青少年的身高、体重有两个生长高峰，在心理方面，感知成熟在先，思维成熟在后，这说明人的个体身心发展具有()。

11.【2015年四川特岗·单】个体心理发展遵循着颇为一致的规律，表现出与他人一致的共同性，但又表现出相对特殊性。这体现了个体心理发展的()。

10.【单】个体心理发展过程中，由于受遗传、环境等多因素的制约，在发展速度、成熟早晚和最终达到的高度等方面都表现出多样化的发展模式，说明个体心理发展具有()。

9.【2019年12月7日·多】下列表述体现了个体心理发展具有顺序性特征的有()。

8.【2017年四川特岗·单】“揠苗助长”主要违背了儿童发展的()。