11.【2020年下四川教招统考】某小学老师跟学生约定，上课不准许使用手机，否则将没收销毁，并让学生写下承诺书。一次，老师抓住一个上课玩手机游戏的学生，并当场毁坏手机以示惩戒。下列说法错误的是()。

16. 判断7-16题属于同化还是顺应?(张大均)儿童学习了数学的负数知识以后，认识到数不仅有大小之分，而且有正负之分。

15. 判断7-16题属于同化还是顺应?(张大均)儿童学会了加法再学乘法，知道乘法是相同加数连加的简便运算。

14. 判断7-16题属于同化还是顺应?随着新知识的同化，原有的知识经验会因为新知识的纳入而发生一定的调整或改组。

13. 判断7-16题属于同化还是顺应?一旦学生在新信息与原有的知识经验之间建立了逻辑的联系，他就可以利用相关的背景知识对信息作出进一步的推理和预期，从而“超越给定信息”，进一步生成更丰富的理解。

12. 判断7-16题属于同化还是顺应?一个孩子和他的爸爸在乡下散步，他们偶然遇见一群羊，爸爸带着一只羔羊问儿子:“那是什么?”这孩子看着羔羊，说那是只狗。

11. 判断7-16题属于同化还是顺应?小学生刚开始认为“地球是平的”，后来意识到原来“地球是圆的”。

10. 判断7-16题属于同化还是顺应?婴儿为了得到远处的玩具，反复抓握，偶然地抓到床单一拉，玩具从远处来到了近处，以后这个婴儿就会用这一动作来得到玩具。

9. 判断7-16题属于同化还是顺应?学会抓握的婴儿当看见床上的玩具时，会反复用抓握的动作去获得玩具。当他独自一个人，玩具又较远(看得见)，手够不着时，他仍用抓握的动作试图得到玩具。

8. 判断7-16题属于同化还是顺应?儿童用所学到的方法去完成作业

7. 判断7-16题属于同化还是顺应?儿童改变了原来认为的“会飞的就是鸟”的观念