48.【2015上·四川统考】针对当时农民存在愚、穷、弱、私四大问题，提出文艺、生计、卫生、公民四种教育，采取学校教育、社会教育、家庭教育三大方式的教育家是()。

4.【判断】教育功能，简单地说，就是教育所具有的作用，尤其是积极的作用。()

3.【判断】教育功能就是教育的积极作用。()

2.【判断】教育的间接作用就是通过培养社会所需要的人，满足社会的需要，促进社会的发展与进步。()

1.【判断】教育作为培养人的社会实践活动，它所发挥的直接作用就是促进人的发展，培养社会所需要的人。()

60.【2023年四川统考上】认为教育的研究既不能采用赫尔巴特纯粹概念思辨来进行，也不能依靠数据统计来进行，而应采用理解与解释的方法进行，这一教育学派别是()。

59.(单选)认为教育的研究既不能采用赫尔巴特纯粹的概念思辨来进行，也不能依靠数据统计来进行，而应采用理解与解释的方法进行，这一教育学派别是()。

58.(判断)马克思主义教育学认为现代教育与现代大生产劳动的结合不仅是发展社会生产力的重要方法，也是培养全面发展的人的唯一方法。()

57.(判断)马克思认为教育与生产劳动相结合是实现人类全面发展的唯一办法。()

56.(判断)实用主义教育在一定程度上忽视了系统知识的学习，忽视了教师在教育教学过程中的主导作用，忽视了学校的特质。()

55.(单选)下列选项中，属于实用主义教育学观点的是()。