9.【多选】下列属于狭义的教育形式的有。()

4.【单选】人的全面发展，在马克思主义看来，最根本的是()。

3.【2016年四川统考上】如果不考虑学生身心发展的特点，就会导致实际教育活动脱离学生的发展水平，这说明人是教育目的选择、确立的基本依据。()

2.【2017年四川统考下】真正决定教育目的的性质、方向和内涵的是儿童的身心发展特点。()

1.【2018年四川统考下】教育目的是对教育活动所要培养的人的个体素质的总的预期与设想，从不同的哲学观点出发就有不同的教育目的，所以教育目的是人的主观意志的产物。()

23.(单选)在教育活动中，只有当受教育者意识到教育目的对自身未来成长的必要或意义时，才能把它作为努力的方向，不断地按照教育目的的要求发展和提高自己。这说明教育具有()。

22.(单选)受教育者因为有了目标，可以树立信心，坚强地排除各种困难，争取实现目标。这体现了教育目的的()。

21.(单选)教育目的反映人的需要和动机，是人们共同活动的基础，它不仅能指导整个实践活动过程，而且能鼓舞人们为实现共同的目标而努力。这是教育目的的()。

20.(单选)教育目的不仅为受教育者指明了发展方向、预定了发展结果，也为教育工作者指明了工作方向和目标。这是教育目的的()。

19.【2023年四川统考下】在实际教育活动过程中，教育计划的实施、教育内容的选择、教育手段和教育技术的运用等，都要根据教育目的进行调整。这主要体现出教育目的具有()。

18.(单选)教育目的规定了“培养什么样的人”，因此教育者会根据这样的标准选择教育内容和教育方法，这体现了教育目的的()。