3.【2017年四川统考上-单选】以下选项中不属于现代社会教育特点的是()。

10.【单选】【2019年4月27日】“教育要为社会服务，服从社会需要，培养社会所需要的公民。”主张此观点的代表人物有()。

9.【判断】【2018年4月15日】教育目的的个人本位论认为，要根据个体的本能需要、兴趣和爱好来确定教育目的。()

8.【单选】【2017年4月16日】“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，书中自有千钟粟”反映的教育目的价值取向是()。

7.【单选】【2015年4月26日】选择和确立教育目的时，在基本价值取向方面，长期存在的对立是()。

6.【单选】【2014年7月27日】“在教育的目的决定方面，个人不具有任何价值，个人不过是教育的原料，个人不可能成为教育的目的。”这表达的教育的价值取向是()。

5.【2021年四川统考下】“人的全面发展”的准确内涵是()

4.【单选】人的全面发展，在马克思主义看来，最根本的是()。

3.【2016年四川统考上】如果不考虑学生身心发展的特点，就会导致实际教育活动脱离学生的发展水平，这说明人是教育目的选择、确立的基本依据。()

2.【2017年四川统考下】真正决定教育目的的性质、方向和内涵的是儿童的身心发展特点。()

1.【2018年四川统考下】教育目的是对教育活动所要培养的人的个体素质的总的预期与设想，从不同的哲学观点出发就有不同的教育目的，所以教育目的是人的主观意志的产物。()