19.【判断】申请教师资格证认证的时候，普通话水平达到二级乙等水平。()

1.(单选)将课程解释为“教学内容的系统组织”的教育家是()。

14.(单选)李老师在班级管理和教育过程中，能认真研究每位学生，在解决学生发生的问题时，能做到从学生的角度出发，掌握学生的心理脉搏和思想动态。学生了解李老师的为人，深深地了解老师对善恶美丑的看法，学生也愿意把心声吐露给李老师。案例中，该关系主要体现了()的特点。

13.【单选】()体现了师生关系的动态性和创造性，是师生关系的最高层次。

12.【2017年四川统考下】心理相容是教师与学生之间最基本的伦理关系，也是我国新型师生关系最本质的特征。()

11.【2015年四川统考上】某教师对学生说“我让你们干什么，你们就得干什么。”这种教师属于()。

10.【2021年四川统考上】某班学生当班主任在的时候很规矩，但班主任一离开，学习、纪律等就明显松懈，缺乏责任心，班级不团结，犹如一盘散沙。由此推测，该班主任的领导方式属于()。

9.(单选)张老师缺乏责任心和爱心，对学生的学习和发展采取放任自由的态度;学生对他的教学能力产生怀疑，并常常议论其人格，师生关系冷漠，教学效果较差。由此推测张老师与学生之间的关系倾向于()师生关系。

8.【单选】当班集体涣散、课堂秩序混乱、人际关系紧张时，能有效地控制局面，使课堂回到正常运行轨道的教师领导方式为()。

7.【单选】【2019年4月27日】班干部选举会上，刘老师对学生说:“班干部的选举结果，取决于每位同学中神圣的一票”由此可见，刘老师的管理属于()。

6.【2014年四川统考下】在学校的师生关系中，最基本的关系是()。