16.【单选】教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的()，因材施教，促进学生的充分发展。侮辱人格的行为，触犯了学生的()。

32.校本课程的开发通常由全体教师参与。()

31.校本课程的编制必须需要学校所有老师的参与。()

30.(判断)国家课程是基础教育阶段学校课程体系的主体部分。()

29.(判断)国家课程的宗旨是保证国家确定的普通教育的培养目标和普通教育的世界先进水平。()

28.(判断)国家课程体现国家意志，确保所有国民的共同基本素质，是对学生提出的最低标准和基本要求。()

27.【2020上·四川·多选】关于地方课程和校本课程的共性，正确的是()。

26.【2017下·四川·单选】校本课程的优点有()。①能体现学校的办学特色②有利于通识性知识的学习③能调动教师参与课程建设的积极性④有助于学生掌握系统性知识⑤能据实际情况，及时修订课程内容

25.【2021下·四川·单选】某地区教育局组织中小学教师和高校专家团队编写了一套基于当地人文资源的读本，这属于()。

24.【2020下·四川·单选】某藏区学校为保护和传承民族文化，在学校开设了民族文化课程。这种课程属于()。

23.【2019上·四川·单选】某小学借助该地特有的醒狮、龙形拳等非物质文化遗产项目，由该校体育教研室教师集体开发了《醒狮表演》和《龙形拳》课程，并每年定期在校开展“我是小小传承人”的系列活动。该课程属于()。