8.【单选】以下关于义务教育阶段学校权利与义务的说法错误的是()。

40.【判断】从对受教育者的影响程度来讲，隐性课程对学生身心发展的影响可能意义更加重大。

39.【判断】不重视隐性课程的教育不是真正的教育，或者说是不全面的教育。()

38.【2020上·四川·判断】学生在学校结交的好朋友、在学校里参加的社交活动等，都属于学校的课程。()

37.【2019上·四川·判断】显性课程与隐性课程互动互补，相互作用，在一定条件下可以相互转化。()

36.【2018上·四川·单选】隐性课程有多种表现形式，以下不属于隐性课程的是()。

35.【2015下·四川·单选】下列选项中，不属于观念性隐性课程的是()。

34.【2015上·四川·判断】师生关系是隐性课程。()

33.校本课程的开发就是开发全新的课程。()

32.校本课程的开发通常由全体教师参与。()

31.校本课程的编制必须需要学校所有老师的参与。()