10.【2015年四川统考上·单选】学生小敏近段时间总是反复检查自己的考卷、作业、书包等，总认为试题有遗漏，作业没做完，书包里的东西没收完……这些行为表明他有()倾向。

8.【2019上·四川·单选】形式教育论认为教育的目的在于发展学生的各种官能和能力。下列被形式教育论认为最有发展价值的学科是()。

7.【2018下·四川·单选】实质教育论认为教育的目的在于向学生传授与生活相关的广泛知识内容。以下被实质教育论认为最有发展价值的实质学科是()。

6.【2016上·四川·判断】实质教育论认为教育的主要目的是发展心智能力而不是获得知识。()

5.(判断)教学永远包括教和学，但不是简单相加，而是有机结合或辩证统一。()

4.(多选)教学是在教育目的规范下，教师的教和学生的学共同组成的一种活动，是学校全面发展教育的基本途径。它包含以下哪几个方面?()

3.(单选下列关于教学的有关说法正确的是()。

2.(单选)学校全面教育的基本途径是()。

1.(单选)学校工作必须坚持以()为主。

24.【单选】某学校积极开展“家长进校园”与“教师进社区”活动，既鼓励优秀家长来学校给学生们丰富课外知识，也鼓励专家教师在周边小区开展家庭教育讲座，带动周边地区的家庭教育水平。该学校的这两大活动体现了新课程倡导的教师角色中的()。

23.【单选】陕西皮影是陕西省一种非常古老的传统戏曲艺术形式。为了让孩子们感受皮影戏这种传统文化形式的魅力，西安某中学几名老师一同开设了“皮影戏表演”这门课程，鼓励大家学习和保护我们的传统文化。该案例说明教师是()。