52.【单】刚学习英语时，学生们都感到很吃力，对英语的兴趣也下降了许多，为了提升学生对英语的兴趣，郭老师会不定期给学生一些奖励，以此来提高学生对英语的兴趣。案例中郭老师采取提升学习兴趣的方式属于()。

8.【2016年上四川教招统考】学校上课铃响后，教师根据事先准备好的教案内容给学生上课。在此情境中，下列属于教育法律关系的主体和客体的是()。

7.【2019年上四川教招统考】某高三学生因不满老师的批评教育，在网上公开辱骂老师，造成恶劣影响，被该老师起诉至法院，这一法律关系中，学生是客体，老师是主体。()

6.【模拟题】教育法律关系围绕的核心主体是教师和学生。()

5.【模拟题】教育局和学生之间是平等法律关系。()

4.【模拟题】学校和家长之间是隶属性法律关系。()

3.【模拟题】教师和学生之间是隶属性法律关系。()

2.【2017.12.2四川教招统考】学校对未成年学生不承担监护职责。()

1.【2014年上四川教招统考】教育法律关系是一种特定的()。

17.下列规范性文件效力低于《中华人民共和国义务教育法》的是()。

16.下列规范性文件中，属于我国最高行政机关制定的是()。