20.【2016年四川统考下·判断】操作性条件反射理论强调行为前的强化。()

7.根据教育法律关系的主体地位是否平等，分为教育内部的法律关系和教育外部的法律关系。()

6.真正能够引起教育法律关系产生、变更和消灭的是符合教育法律规范所设定条件的法律事实。()

5.学校向某企业借款，当学校依照合同返还借款后，其与该企业之间的债权债务民事法律关系归于消灭。()

4.【2020年四川统考下】张老师因生病住院请假一个月，学校将他所带班级交由李老师代管，代管期间张老师与该班学生的教育法律关系消灭。()

3.【2021年四川统考上】通过学校招聘教师，某学校聘用小张并签订了教师聘用合同，这样学校与小张形成了教育法律关系。()

2.【2022年四川统考上】民办学校存续期间，举办者不得恶意抽逃出资，不得挪用办学经费。这体现了国家对教育法律关系中客体行为能力的限制。()

1.【2022年四川统考下】一般来说，教师的教学和学生的学习都可以在教育法律关系中成为主体。()

33.【模拟题】《义务教育法》第四十九条规定:“义务教育经费严格按照预算规定用于义务教育;任何组织和个人不得侵占、挪用义务教育经费，不得向学校非法收取或者摊派费用。”这种教育法律关系的类型是()。

32.【2019年上四川教招统考】在教师聘任法律关系中，受聘教师具体享有哪些权利，履行哪些义务是固定的，与之对应，聘任者具体享有哪些权利，履行哪些义务也是固定的。依据教育法律关系主体是否完全特定化，这种教育法律关系的类型是()。

31.【2017年下四川教招统考】以主体的合法行为为基础，不需要适用法律制裁手段的教育法律关系是()。