A、 峭壁下面，一条湍急的河弯蜒流过。
B、 它们确确实实是一群就在我们的峭壁之下的空地上嚅动和互相碰撞着的狼。
C、 结果，那原来渴望着食物的鹿群的饿殍，和死去的艾篙丛一起变成了白色，或者就在高出鹿头的部分还留有叶子的刺柏下腐烂掉。
D、 我们看见所有可吃的灌木和树苗都被吃掉，先是衰弱不振，然后死去。
答案：D
A、 峭壁下面，一条湍急的河弯蜒流过。
B、 它们确确实实是一群就在我们的峭壁之下的空地上嚅动和互相碰撞着的狼。
C、 结果，那原来渴望着食物的鹿群的饿殍，和死去的艾篙丛一起变成了白色，或者就在高出鹿头的部分还留有叶子的刺柏下腐烂掉。
D、 我们看见所有可吃的灌木和树苗都被吃掉，先是衰弱不振，然后死去。
答案：D
A. 莫里兹
B. 裴多菲
C. 雅歌塔
D. 凯尔泰斯伊姆莱
A. (揣)(chuāi)在怀里(抚)(fǔ)养(敷)(fū)衍
B. 玩(耍)(yào)喜(丧)(sāng)事刮(痧()shā)
C. (筹)(chóu)划(骨)(gū)头(庚)(gēng)子
D. 就(寝)(qǐn)异(域)(yù)(将)(jiàng)就
A. 泻浮洗笼
B. 照飘滤托
C. 流升洗笼
D. 泻浮浸罩
A. 演讲词也叫演说词，它是在较为隆重的仪式上或某些公众场所发表的讲话文稿。
B. 演讲词内容要新鲜，材料要充实，结构要清晰，这样才会收到很好的演讲效果。
C. 演讲词是发表自己的意见、见解，有时不用去考虑场合和听众的接受程度。
D. 一篇好的演讲词对演讲者来说应好讲，对听讲者来说应好听。
A. 为了自己的”种子事业”，他的足迹延伸到了植物学家的”无人区”——西藏。
B. 植物学家、科普达人、援藏干部、教育专家、……哪一个身份都可以以一种完整的人生角色在他身上呈现。
C. 我最讨厌的植物是什么呢?椰子。那么大一颗，8000颗的样本数量，我们需要两卡车把它们拉回来。
D. 那次，我和扎西次仁(钟扬在西藏的首位植物学博士——记者注)跟着钟老师去采集高山雪莲。
A. 白居易号香山居士，唐代诗人。
B. 李白号青莲居士，唐代诗人。
C. 苏轼号东坡居士，北宋词人。
D. 王安石号醉翁，晚号六一居士，北宋散文家。
A. 用法相同，都表被动
B. 用法相同，都是名词活用动词
C. 用法相同，都表判断
D. 用法不相同
A. 朵朵浪花托起一个个美丽的传说。
B. 休闲是人生一枚甘甜的果实。
C. 他委屈的泪水像开了闸似的哗哗流了出来。
D. 在这时代的主旋律中，也偶尔有几声不和谐的音符。
