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阜新高等专科学校2024年单独招生考试
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阜新高等专科学校2024年单独招生考试
题目内容
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单选题
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13、下列各句中无词类活用的一项是()。

A、 夙兴夜寐,靡有朝矣

B、 昔我往矣,杨柳依依

C、 四牡翼翼,象弭鱼服

D、 今我来思,雨雪霏霏

答案:B

阜新高等专科学校2024年单独招生考试
70、对下列句子的修辞手法判断,不正确的是哪一项()
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00023e04-ed26-fb70-c0cb-74c63d66eb00.html
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23、下列说法不正确的一项是()
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00023e04-ed13-a64d-c0cb-74c63d66eb00.html
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108、下列句子加点词运用得体的一项是()
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00023e04-ed36-9816-c0cb-74c63d66eb00.html
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116、下列对小说这一文学样式的表述,不正确的一项是()
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00023e04-ed39-fb91-c0cb-74c63d66eb00.html
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22、下列四个诗句,能与”五更鼓角声悲壮”组成对偶句的一句是()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00023e04-ed13-3f6e-c0cb-74c63d66eb00.html
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109、下列句子中划横线成语使用不恰当的一项()
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00023e04-ed37-2226-c0cb-74c63d66eb00.html
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99、孝亲敬老是中华民族的传统美德。重阳节,学校组织学生到当地敬老院看望老人,小轩作为代表向老人表达心意。请选出下面语境中表述最为恰当、得体的一项()
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00023e04-ed32-ff82-c0cb-74c63d66eb00.html
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1、(四)《桃花源记》节选林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:”不足为外人道也。”(间隔:隔绝)2、解释下列加点词:(1)(复行)数十步(2)屋舍(俨然)
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00023e07-3bae-0efb-c0cb-74c63d66eb00.html
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143、下列句子中,横线划出的成语使用不恰当的一项是()
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00023e04-ed44-cc85-c0cb-74c63d66eb00.html
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28、没有语病的句子是()
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00023e04-ed15-a2b0-c0cb-74c63d66eb00.html
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(
单选题
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阜新高等专科学校2024年单独招生考试

13、下列各句中无词类活用的一项是()。

A、 夙兴夜寐,靡有朝矣

B、 昔我往矣,杨柳依依

C、 四牡翼翼,象弭鱼服

D、 今我来思,雨雪霏霏

答案:B

阜新高等专科学校2024年单独招生考试
相关题目
70、对下列句子的修辞手法判断,不正确的是哪一项()

A.  我出外,小屋是我快乐的起点;我归来,小屋是我幸福的终点。(对偶)

B.  全淀的芦苇收割,垛起垛来,在白洋淀周围的广场上,就成了一条苇子的长城。(夸张)

C.  苇眉子又薄又细,在她怀里跳跃着。(比喻)

D.  孩子们的祝福是美好的,为什么,为什么我们不能以美好的心态来对待孩子们呢?(反问)

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23、下列说法不正确的一项是()

A.  《小石潭记》的作者是唐代的柳宗元,是柳宗元所写的系列游记”永州八记”之一。

B.  《醉翁亭记》是唐代欧阳修的散文名篇,”醉翁之意不在酒”一语就是出自本篇。

C.  孙犁是现当代小说家、散文家,《芦花荡》《荷花淀》是他小说创作的代表作品。

D.  雨果是19世纪法国著名作家,其长篇小说代表作有《巴黎圣母院》《悲惨世界》等。

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108、下列句子加点词运用得体的一项是()

A.  你明天在家里等着,我一定(光临贵府)。

B.  您这礼物太珍贵了,我只好(笑纳)喽。

C.  您老能到鄙人寒舍一聚,真可谓(蓬荜生辉)!

D.  这座大楼由于我(屡建殊功),才这么美观、坚固。

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116、下列对小说这一文学样式的表述,不正确的一项是()

A.  小说以塑造人物形象为中心,通过故事情节的展开和对环境的具体描写,来反映社会生活,表达作者对生活的认识和作者的情感。

B.  典型的人物形象、完整的故事情节和具体的环境描写是小说的三个要素。

C.  小说塑造人物的方法是多种多样的,其中运用得最多的是议论和抒情。

D.  小说通过故事情节来展示人物性格,表现中心思想。故事情节的发展,一般分开端、发展、高潮、结局四部分。

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22、下列四个诗句,能与”五更鼓角声悲壮”组成对偶句的一句是()。

A.  二月山城未见花

B.  三山半落青天外

C.  三峡星河影动摇

D.  万方多难此登临

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00023e04-ed13-3f6e-c0cb-74c63d66eb00.html
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109、下列句子中划横线成语使用不恰当的一项()

A.  就业形势的不容乐观,让找到一份理想的工作成为许多人(魂牵梦萦)的事。

B.  西双版纳以民俗独特、风景秀丽、动植物种类繁多而(闻名遐迩)。

C.  诸葛亮是我国(家喻户晓)的人物,千百年来,他以集忠诚和智慧于一身而备受人们的推崇。

D.  任何人的成绩与人民群众的伟大创造相比,都只不过是(沧海一粟)。

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99、孝亲敬老是中华民族的传统美德。重阳节,学校组织学生到当地敬老院看望老人,小轩作为代表向老人表达心意。请选出下面语境中表述最为恰当、得体的一项()

A.  表达情意:鲜花是我们的心意,歌声是我们的真情,祝爷爷奶奶们节日快乐!

B.  关心生活:爷爷奶奶,你们的生活丰富多彩吗?贵校学生一直牵挂着你们。

C.  帮助劳动:你们年事已高,丧失了劳动能力,让晚辈们来帮忙打扫卫生吧!

D.  临别祝福:祝福爷爷奶奶们身体健康,功成名就,福如东海,寿比南山!

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1、(四)《桃花源记》节选林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:”不足为外人道也。”(间隔:隔绝)2、解释下列加点词:(1)(复行)数十步(2)屋舍(俨然)
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143、下列句子中,横线划出的成语使用不恰当的一项是()

A.  我初来”雅舍”时仅求其能蔽风雨,并不敢存奢望,现在住了两个多月,我的好感(油然而生)。

B.  留在我记忆中的只有一点印象:这一条平平常常的路是有来头的,不能(等)(闲视之)。

C.  有些园名如寒碧山庄、梅园、网师园都可以(顾名思义),园内的特色分别是白皮松、梅、水。

D.  如果看过科教片《保护青蛙》,你一定会为青蛙动作的敏捷、捕食的准确(拍案而起)。

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28、没有语病的句子是()

A.  参加校庆活动的有教师、学生和家长,共计500余人。

B.  为避免学生不再发生考试作弊,近期学校对学生加强了组织纪律教育。

C.  同学们的欢快笑容与悠扬歌声,至今还在我的耳边回响。

D.  那是一张两人的合影,左边是一位英姿飒爽的解放军战士,右边是一位文弱的莘莘学子。

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