某初中化学老师宋某正组织学生上实验课,学生李某因借用坐在实验桌对面的同学的钢笔,碰倒了酒精灯,酒精溅在本组同学韩某的手上并燃烧,致使韩某手部皮肤被灼伤。在这起事故中,应当承担赔偿责任的是( )

依照奥苏贝尔观点一切有意义学习都可能受到原有认知结构的影响,因此有意义学习中存在迁移现象( )

概括化理论强调学习任务中共同成分的重要性( )

形式训练说认为迁移是心理官能得到训练而发展起来的,进行官能训练时关键在于训练的内容( )

下列最可能产生负迁移的是 ( ) 。

(多选)下列属于负迁移的例子有( )

如果学习了材料一,再学习材料二,在回忆材料一时,材料二对 回忆产生了干扰,这种干扰属于 ( )

凡是有学习的地方就会有迁移,从来不存在相互间不产生影响的学习( )

迁移是学习的普遍特征,任何学习都存在迁移现象( )

学习迁移就是一种学习对另一种学习的促进( )

孔子说“举一隅,不以三隅反,则不复也”这句话说明的学习现象是 ( ) 。